Se presenta CuidadoConlaWebcam.com: recurso educativo para el uso sin riesgos de la cámara web
Aunque tiene ventajas, en demasiadas ocasiones la cámara web está presente en situaciones peligrosas. PantallasAmigas, con el apoyo del Foro Generaciones Interactivas, sale al paso con este material didáctico online
Junio 2010
Según el estudio La Generación Interactiva en España, el 30% de los niños de 6 a 9 años afirma tener y utilizar la webcam; porcentaje que alcanza el 55% en niños y adolescentes de 10 a 18 años.
La cámara web es un recurso cada vez más común. Es económico y viene con frecuencia como componente de serie, especialmente en los ordenadores portátiles o laptops. Sin embargo, en pocas ocasiones nos planteamos si se trata de un recurso cuyo uso sea seguro. La experiencia, y la policía, nos dice que la webcam está presente o interviene en demasiadas situaciones angustiosas, especialmente con menores implicados en lo que se viene a llamar “sextorsión”, esto es, chantaje facilitado por la posesión de imágenes de contenido sexual o pornográfico de la víctima. No es condición suficiente ni mucho menos, pero sí es común denominador, casi condición necesaria, de los casos más delicados de grooming.
Por esta razón, en PantallasAmigas hemos elaborado una propuesta que, ubicada online, pueda ser utilizada de manera cómoda y divertidad, por personas adultas, niños, niñas y adolescentes, para comprender qué problemas pueden ser ocasionados por la existencia o mal uso de la cámara web. También se muestran sus potencialidades cuando la utilización es positiva y adecuada.
Por un uso seguro y saludable
Por una ciudadanía digital responsable
PantallasAmigas es una iniciativa que tiene como misión la promoción del uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías y el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia.
Seguro , evitando riesgos o reduciendo sus consecuencias
Saludable , buscando el pleno bienestar físico, mental y social, individual y colectivo.
Ciberciudadanía , desarrollando competencias ciudadanas plenas, valores y habilidades .
Experiencia al servicio de la infancia
Cuenta con el apoyo de EDEX, organización no lucrativa de acción social con más de 30 años de trayectoria en el impulso del desarrollo integral de la infancia y la adolescencia. Recibe el asesoramiento técnico de Integral de Medios , consultora especializada en educación y nuevas tecnologías desde 1996.
Señas de identidad
El diseño de las intervenciones se elabora
sobre cinco pilares básicos:
Utilización de estrategias multicanal de comunicación educativa .
Desarrollo de habilidades para la vida de tipo social (empatía..), cognitivo (pensamiento crítico) y emocional (control de emociones...)
Promoción de valores universales como respeto, responsabilidad, justicia, solidaridad, cooperación, participación, equidad, igualdad de oportunidades y cuidado de las demás personas.
Transversalidad con otros aspectos educativos (equidad de género, inclusión...)
Innovación en procesos, medios, canales y agentes.
