El ciberbullying se está trasladando a los juegos online, afirma un estudio británico
Del 21% de niños de 8 a 11 años que han sufrido ciberbullying según el estudio, más de 1/4 lo padecieron mientras jugaban online.
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Sexting UK: estadísticas recientes del fenómeno en el Reino Unido
En los últimos meses se han dado a conocer diversos estudios en el Reino Unido que ofrecen una perspectiva actualizada del alcance del sexting en dicho país. Ofrecemos aquí un resumen de los mismos: Según el Child Exploitation and Online Protection Centre británico, el 38% de los chicos entre 11 y 17 años han recibido mensajes de móvil o de correo electrónico con contenido sexual explícito y el 70% conocían al remitente. El 10% de los que envían SMS sexuales se ha equivocado alguna vez de destinatario. El estudio realizado en el Reino Unido destaca que casi la mitad de los adultos británicos habrían mandando este tipo de mensajes alguna vez en su vida. Agentes de policía que vigilan las redes de pornografía infantil online han detectado desde finales de 2010 un incremento en las autofotos (y vídeos) que son robadas y terminan en estos círculos. Según el CEOP británico, existen miles de horas de grabaciones indecentes de webcam de chicas británicas que han terminado en webs de este tipo. Según un estudio realizado entre chicas de 14 y 15 años, el 40% no veían nada malo en sacarse una foto en topless, y 1 de cada 6 (16,7%) no consideraba inapropiado posar completamente desnuda para otras personas. El 30% de las chicas que han recibido un mensaje de sexting reconocen que no sabían quién era la persona que...
Read MorePantallasAmigas reivindica el papel de padres y educadores en el Día de Internet [e-volución]
(Artículo publicado en la sección de negocios y tecnología “e-Volución” del diario El Norte de Castilla.) PantallasAmigas ha hecho público un estudio el el que se refleja la importancia que padres y docentes dan a las redes sociales y a la educación de los menores respecto a Internet. , PantallasAmigas potencia el contacto con los menores. Entre los meses de Septiembre y Abril la iniciativa ha formado a cerca de 4.000 escolares (1.200 de primaria y 2.800 de secundaria). Con los cambios producidos en la sociedad durante los últimos años respecto a la tecnolgoía es cada vez más importante que el acceso a las mismas sea similar para las franjas de edad. Para ello, es necesario que la fractura intergeneracional vaya menguando. “Internet supone un nuevo mundo de posibilidades que apenas eran imaginables hace una década”, afirma Jorge Flores, director de PantallasAmigas, “pero también exige un uso responsable, basado en el respeto y el conocimiento. La visibilidad y difusión que otorgan los nuevos usos sociales de la web convierten ciertas conductas imprudentes, negligentes o incívicas en grandes problemas”. Según un estudio realizado por PantallasAmigas a lo largo del último año, padres, madres y docentes están cada día más concienciados en estas materias. En la encuesta elaborada en sesiones en centros educativos, ante la pregunta a estos colectivos sobre cuáles son los riesgos a los que se enfrentan los menores...
Read MorePantallasAmigas fomenta la interacción entre padres e hijos en el aprendizaje digital [TICPYMEs.es]
(Artículo publicado en TIPYMEs.es.) Profesionales, universitarios y padres porque Internet sea más seguro. Hoy en día, la educación de niños y adolescentes en el nuevo contexto digital se está volviendo un reto cada vez más importante y exigente. Las redes sociales han supuesto muchas oportunidades pero también algunas sombras relacionadas con la socialización compulsiva, la exposición de la privacidad propia y ajena y los problemas de convivencia. Por ser espacios cerrados, padres y madres quedan aislados de esta dinámica en muchas ocasiones. Por fortuna, cada vez hay más personas adultas que se incorporan a los medios de relación por excelencia, las redes sociales, lo que les acerca sin duda a esa parte de la vida del adolescente que, lejos de ser marginal y virtual, es real, digital y creciente. Sin embargo, sigue habiendo un gran grupo de padres que, ante este reto de la educación en la era de las redes sociales, han tomado sin consideración alguna una de estas dos malas decisiones: ignorarlas o prohibirlas. Tal y como afirma Jorge Flores, director de PantallasAmigas, “no se puede educar en aquello que no se conoce y no se puede conocer algo a lo que no se le dedica tiempo e interés”. En opinión de Flores, la clave está en estas tres líneas de intervención, basadas ambas en el papel activo de los propios adolescentes: 1. Por un lado, ir...
Read MorePantallasAmigas incide en la importancia de que padres e hijos compartan espacios y aprendizaje en el contexto digital [Aula y +]
(Artículo publicado en AulaYMas.com) PantallasAmigas interviene con profesionales, universitarios y padres por una Internet más segura y libre de ciberbullying Hoy en día, la educación de niños y adolescentes en el nuevo contexto digital se está volviendo un reto cada vez más importante y exigente. Las redes sociales han supuesto muchas oportunidades pero también algunas sombras relacionadas con la socialización compulsiva, la exposición de la privacidad propia y ajena y los problemas de convivencia. Por ser espacios cerrados, padres y madres quedan aislados de esta dinámica en muchas ocasiones. Por fortuna, cada vez hay más personas adultas que se incorporan a los medios de relación por excelencia, las redes sociales, lo que les acerca sin duda a esa parte de la vida del adolescente que, lejos de ser marginal y virtual, es real, digital y creciente. Sin embargo, sigue habiendo un gran grupo de padres que, ante este reto de la educación en la era de las redes sociales, han tomado sin consideración alguna una de estas dos malas decisiones: ignorarlas o prohibirlas. Tal y como afirma Jorge Flores, director de PantallasAmigas, “no se puede educar en aquello que no se conoce y no se puede conocer algo a lo que no se le dedica tiempo e interés”. En opinión de Flores, la clave está en estas tres líneas de intervención, basadas ambas en el papel activo de los...
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PantallasAmigas es una iniciativa por el uso seguro y saludable de Internet y otras TIC en la infancia y en la adolescencia, y por una ciudadanía digital responsable.