Etiqueta: contenidos

La CE trabajará para mejorar la protección de los menores en el mundo digital [Meninos.org]

(Artículo publicado en Fundacionmeninos.wordpress.com) La Comisión Europea ha presentado esta semana un plan destinado a ofrecer a niños, niñas y adolescentes herramientas para que puedan acceder a Internet de una forma segura y más adaptada a sus edades. Para llevarlo a cabo, la CE trabajará con grandes compañías de Internet, como Facebook y Google, y con la industria de las telecomunicaciones, como Telefónica, para crear un mercado que ofrezca contenidos creativos y educativos para los menores y mejorar así la protección de estos usuarios. Esta nueva alianza contará también con la colaboración de los Estados miembros y otros sectores...

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Redes sociales, reto para la privacidad y la ciberconvivencia [Comunicación & Pedagogía]

Las redes sociales son, al mismo tiempo, un lugar donde vivir nuestra vida digital y un canal de comunicación. Es por ello, porque concentran nuestra actividad social online, por lo que son relacionadas con los problemas de seguridad que, aunque no siempre, son provocados por otros usuarios. Es por ello importante analizar qué cambios significativos vienen aportando realmente las redes sociales y, en función de ellos, qué medidas pueden ser adoptadas.

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Entrevista sobre PantallasAmigas y Cibermanagers [Qué! Nervión]

1- ¿Qué es PantallasAmigas? PantallasAmigas es una iniciativa nacida en 2004 que tiene como finalidad la promoción del uso seguro y saludable de Internet y otras tecnologías online y el fomento de la ciudadanía digital responsable entre la infancia y la adolescencia. 2- ¿Por qué surgió esta iniciativa y qué necesidades visteis? Surgió de forma casual. Observamos que en una página web educativa había un foro para niños donde se vertían contenidos inadecuados. Nos planteamos la pregunta sobre el grado de adecuación presentaba el medio para los menores, qué riesgos se planteaban. Vimos que este asunto ya estaba en la agenda de países como EEUU, Canadá, Reino Unido, Australia.. y que era cuestión de tiempo el que eso pasara en nuestro país. Comprobamos que apenas había recursos didácticos ni proyectos para trabajar en este sentido y nos propusimos crearlos. Poco a poco, la necesidad se hizo más grande, impulsada por la masiva y pronta incorporación de los menores a las tecnologías. 3- ¿Qué es el proyecto Cibermanagers? En Bizkaia, ¿cuántos niños han participado? Cibermanagers es una experiencia totalmente innovadora que aúna la metodología del aprendizaje-servicio con la formación entre pares, todo ello en torno a la temática del uso sin riesgos de la Red. Cumple objetivos curriculares (aprendizaje) a la vez que presta una labor social (servicio) lo que supone un extraordinario medio para el desarrollo de valores. Simplificando,...

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La mitad de los adolescentes españoles tiene su propio web

El estudio ‘La generación interactiva en España. Niños y adolescentes ante las pantallas’, elaborado desde la Universidad de Navarra por el Foro Generaciones Interactivas a partir de 13.000 entrevistas a niños y adolescentes de entre 6 y 18 años, ha arrojado algunos datos sobre la utilización que hacen de las NTIC: El 95% de niños de entre 6 y 9 años, y el 97% de adolescentes de entre 10 y 18 años, señala que en su casa hay un PC Antes de cumplir los 10 años, el 59% tiene o usa teléfono móvil y el 71% afirma contar con conexión a Internet, un porcentaje que se eleva al 82% en el caso de los adolescentes. La navegación en solitario es predominante en el 85% de los adolescentes, mientras que más del 30% de los niños navega con algún familiar. El 70,2% de los encuestados afirma haber aprendido a navegar de manera autónoma, mientras que al 16% le ha enseñado sus padres y al 7% sus profesores. El 70% de los menores utiliza las redes sociales. El 40% posee una página o web personal o ha generado alguna vez contenidos en Internet. A partir de los 16 años, el 50% construye o administra sus propios blogs (u otro tipo de webs), con temática orientada hacia la música, los deportes o los juegos. El primer móvil lo tienen entre los 10...

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Las operadoras y las medidas de seguridad

Según un estudio de los centros de tratamiento Caron, realizado por Nielsen BuzzMetrics y publicado en 2007, de los 10,3 millones de mensajes colocados por adolescentes en comunidades virtuales, más de 160.000 trataban sobre drogas o alcohol. Los operadores son conscientes de la necesidad de establecer controles a los contenidos accesibles a través de sus redes. Aunque el hogar o el colegio son los lugares donde los menores acceden habitualmente a Internet, en menor medida también utilizan los cibercentros o cibersalas, lugares donde el control sobre el acceso de los menores ha sido hasta ahora menos riguroso, ya que es frecuente que accedan a Internet con ordenadores sin filtros de seguridad o bien al lado de adultos. La sociedad está demandando más medidas protectoras y de seguridad en estos espacios y diferentes compañías han comenzado a ofrecer servicios de filtrado que permiten limitar los accesos a páginas web según su contenido. En febrero de 2007, varias compañías ratificaron un acuerdo marco con la Unión Europea destinado a incrementar las medidas de protección a los menores en su acceso a contenidos a través del móvil. En particular se dedicarán esfuerzos al control de acceso a contenidos para adultos, la concienciación de padres y niños, y la lucha contra contenidos ilegales. Más del 90% de los niños estudiados de entre 7 y 12 años juega con algún tipo de videojuego, y...

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Recursos Educativos / Material Didáctico

Sexting
Campaña "Pensar antes de sextear"
Redes Sociales Seguras
Multimedia educativo para el uso sin riesgos de las Redes Sociales
Uso Seguro y Saludable de Internet
Guía para docentes y educadores
Pilar y su Celular
Programa educativo para el uso saludable smartphones
Guía Violencia Sexual en Internet
Guía para la prevención de la violencia digital sexual de género
Amy_16, una historia de sextorsión
Multimedia educativo para la prevención de la sextorsión y la violencia digital de género
Guía Ciberviolencia de Género
Ciberviolencia de género y sexual en la adolescencia. Guía de apoyo para profesionales
App SmartPRIVIAL
Trivial para el manejo inteligente de la privacidad
Protocolo escolar Ciberbullying
Protocolo EMICI de actuación escolar ante el Ciberbullying
Peter y Twitter
Proyecto para educación para la convivencia y la ciudadanía digital
CuidaTuImagenOnLine
¡Piensa antes de publicar!
CuidadoConLaWebcam
Uso sin riesgos de la cámara web
e-Legales
Guía para la gente "legal" de Internet
Simulador de privacidad
Simulador de privacidad en redes sociales
Netiquétate
Netiqueta Joven para Redes Sociales
Cibermanagers
Aprendizaje Servicio Solidario para el uso seguro de las TIC
ETIQUETASsinpermisoNO
Campaña por el permiso para etiquetas en redes sociales
KIT Stop Ciberbullying
Caja de herramientas para la prevención del ciberacoso
Pack Ciberbullying
Pack multimedia educativo; Material didáctico para la prevención del acoso por medio de las nuevas tecnologías
Guía Ciberbullying
Guía para madres, padres y personal docente (Autora: Parry Aftab
Internet con los Menores Riesgos
Guía para madres y padres (Autora: Parry Aftab)
Navegacionsegura.es
Iniciativa lúdica online para una red más segura
ETIQUETASsinPROBLEMAS
Uso seguro y responsable de las etiquetas
SecuKid juego educativo móviles
Lucha contra el malware, el grooming y el ciberbullying
Reda y Neto
Cuidando los datos personales
Bit Boys
Defensa de los derechos de la infancia en el ciberespacio
Las Diez Claves
Pack multimedia educativo: Para usar Internet con Seguridad
Ventanas
Pack multimedia educativo: Disfrutar de Internet... sin caer en la Red
INTERNETamiga
Iniciativa educativa para adolescentes: DESCUBRE, OPINA, ACTÚA
Ciberalerta.info
Sistema de vigilancia para la prevención temprana de riesgos en las TIC
DisfrutalaRED
Disfruta la Red con seguridad
InfanciayTecnología
Recurso didáctico dirigido a la infancia

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