\u00a0• PantallasAmigas, con motivo del D\u00eda de Internet, y por segundo a\u00f1o consecutivo, impulsa esta iniciativa con el apoyo de El Abrojo (Uruguay), el Foro Generaciones Interactivas (Espa\u00f1a) y WiredSafety (USA) y m\u00e1s de una veintena de organizaciones.<\/p>\n
\u00a0• Doce pa\u00edses y m\u00e1s de treinta organizaciones se han implicado en esta iniciativa educativa online para adolescentes.<\/h2>\n
Abril 2010<\/h2>\n<\/p><\/div>\n\n![\"Los](\"http:\/\/www.pantallasamigas.net\/wp-content\/uploads\/2018\/05\/internetamiga-logo.jpg\" "\\"Banner")
Al amparo del D\u00eda de Internet,<\/strong> se pone en marcha la segunda edici\u00f3n de la iniciativa INTERNETamiga con la finalidad de fomentar la participaci\u00f3n de la sociedad en el \u00e1mbito de la promoci\u00f3n del uso seguro, responsable y saludable de Internet por parte de los adolescentes, potenciando el ejercicio activo de una ciudadan\u00eda digital responsable.<\/p>\nAdquiere la forma de actividades did\u00e1cticas online que, distribuidas en tres web sites espec\u00edficos, toman el formato de concurso. La participaci\u00f3n en el mismo no es obligatoria para beneficiarse de este proyecto ya que, en todo caso, permanece tras la fecha en la Red para que puedan ser utilizadas en cualquier momento como recurso educativo que son. <\/p>\n
Son tres los ejes y temas a abordar:<\/p>\n
INTERNETamiga DESCUBRE!<\/strong> permite identificar y difundir usos enriquecedores y positivos de Internet e indagar sobre las m\u00faltiples alternativas de ocio, cultura y aprendizaje que no son tan conocidas. <\/p>\n\t\t INTERNETamiga OPINA!<\/strong> ofrece la posibilidad de reflexionar y concienciar sobre los derechos de la infancia en el \u201ccontexto Red\u201d, adem\u00e1s de incentivar el ejercicio de la participaci\u00f3n por medio de la propia opini\u00f3n sobre cu\u00e1les son los derechos que, en el entorno digital, consideran imprescindibles.<\/p>\n\t\t INTERNETamiga ACT\u00daA!<\/strong> propone adoptar una actitud proactiva sobre el ciberbullying, su prevenci\u00f3n, origen y consecuencias y contraponer derechos y deberes en el marco concreto del ciberacoso y las responsabilidades que de estas situaciones se desprenden.<\/p>\nSe desarrolla entre el 4 al 17 de Mayo de 2010<\/strong>. Dirigida especialmente a chicos y chicas de entre 12 y 16 a\u00f1os de habla hispana, no es imprescindible la participaci\u00f3n en el concurso, sino que el fin \u00faltimo es facilitar que estos importantes temas entren en las aulas de manera c\u00f3moda y sencilla, para lo cual se incluyen gu\u00edas did\u00e1cticas y recursos de apoyo<\/strong> complementarios.<\/p>\nDimensi\u00f3n internacional en el marco del D\u00eda de Internet<\/strong><\/p>\n\u00bfPor qu\u00e9 actuar con barreras donde no las hay? INTERNETamiga es una oportunidad para compartir recursos, experiencias, ideas y descubrimientos con aquellas personas que, en el d\u00eda a d\u00eda en la Red tambi\u00e9n est\u00e1n cerca. M\u00e1s de una decena de pa\u00edses y una treintena de organizaciones se han sumado a este proyecto que cobra sentido en el contexto del D\u00eda de Internet.<\/p>\n
Las entidades implicadas son de muy diversa \u00edndole, aunque comparten en todo caso su preocupaci\u00f3n y compromiso por el bienestar de la infancia. Llevar esta idea hasta los adolescentes, con la parti cipaci\u00f3n de centros escolares y otros agentes, es su misi\u00f3n y empe\u00f1o<\/p>\n
Con la coordinaci\u00f3n<\/strong> de PantallasAmigas, Agoranews y la Red ANDI de Am\u00e9rica Latina prestan su apoyo como media partners<\/strong>. El Foro Generaciones Interactivas, El Abrojo (Uruguay) y Wired Safety realizan labores de difusi\u00f3n a Espa\u00f1a, Latinoam\u00e9rica y USA. En cada pa\u00eds hay una entidad comprometida como nodo<\/strong>: Eco J\u00f3venes (Bolivia), Andi (Brasil), Agencia Pandi (Colombia), DNI (Costa Rica), La Nana (Guatemala), Global Infancia (Paraguay), Agencia Voz y Vos (Uruguay) , Cecodap (Venezuela), Dos Generaciones (Nicaragua) y Consultora Divergente (Chile). Para completar la capilaridad y asegurar la llegada a los destinatarios se hacen imprescindibles las organizaciones colaboradoras<\/strong> que hasta la fecha se concentran en cuatro pa\u00edses: <\/p>\n\n- En Espa\u00f1a: Pantallas Sanas, Asociaci\u00f3n de Internautas, Fundaci\u00f3n Edex, Fundaci\u00f3n Ciudadan\u00eda, Consorcio Identic, AETICAL, Fundaci\u00f3n D\u00e9dalo, Proyecto DisfrutalaRED y la Agencia Canaria de Investigaci\u00f3n, Innovaci\u00f3n y Sociedad de la Informaci\u00f3n.<\/li>\n
- En Uruguay: IPRU, Aldeas Infantiles SOS, Gurises Unidos, Vida y Educaci\u00f3n y Juventud para Cristo.<\/li>\n
- En Venezuela el Grupo Manos por la Ni\u00f1ez y la Adolescencia.<\/li>\n
- En Bolivia el Gobierno Municipal de La Paz, la Fundaci\u00f3n Redes y la Asociaci\u00f3n Voces Vitales.<\/li>\n<\/ul>\n
Compartir para multiplicar<\/strong><\/p>\nSe desarrolla mediante la presentaci\u00f3n de un entorno de trabajo com\u00fan gracias al cu\u00e1l se logran los siguientes BENEFICIOS:<\/p>\n
\n- Optimizaci\u00f3n de los esfuerzos, puesto que las labores de dise\u00f1o, preparaci\u00f3n y seguimiento de la actividad son comunes y, en este caso, aportadas por los promotores, red de dinamizaci\u00f3n y nodos nacionales.<\/li>\n
- Ausencia de necesidad de recursos econ\u00f3micos y de personal especializado y dedicado al dise\u00f1o, implementaci\u00f3n y seguimiento de la actividad. <\/li>\n
- Obtenci\u00f3n de un valor a\u00f1adido proveniente, por un lado, del conocimiento y recursos generados en el desarrollo de las propias actividades y, por otro, del contraste y enriquecimiento por el trabajo compartido con otras realidades socioculturales diferentes a la propia y que forman parte del d\u00eda a d\u00eda de la convivencia en la Red. <\/li>\n<\/ul>\n
Como se\u00f1alaba Jorge Flores en la primera edici\u00f3n \u201cCompartimos la Red, con sus ventajas y sus problemas, entre ciudadanos del todo el mundo. Compartamos tambi\u00e9n, desde la sociedad civil y en connivencia con empresas y administraciones, las nuevas f\u00f3rmulas educativas que entre todos y todas seamos capaces de hacer posible. INTERNETamiga es una intervenci\u00f3n global con la suma de esfuerzos locales y una intervenci\u00f3n local con el esfuerzo a escala global. En definitiva, colaborar, compartir, cooperar, optimizar\u2026 verbos que facilita INTERNET y que han de ser activados en la adecuada direcci\u00f3n con motivo de un d\u00eda tan se\u00f1alado. Ayudemos a los m\u00e1s j\u00f3venes a ejercitarse plena y conscientemente como ciudadanos digitales\u201d <\/p>\n
M\u00e1s informaci\u00f3n: www.internetamiga.net<\/strong><\/a><\/p>\n
Adquiere la forma de actividades did\u00e1cticas online que, distribuidas en tres web sites espec\u00edficos, toman el formato de concurso. La participaci\u00f3n en el mismo no es obligatoria para beneficiarse de este proyecto ya que, en todo caso, permanece tras la fecha en la Red para que puedan ser utilizadas en cualquier momento como recurso educativo que son. <\/p>\n Son tres los ejes y temas a abordar:<\/p>\n INTERNETamiga DESCUBRE!<\/strong> permite identificar y difundir usos enriquecedores y positivos de Internet e indagar sobre las m\u00faltiples alternativas de ocio, cultura y aprendizaje que no son tan conocidas. <\/p>\n \t\t INTERNETamiga OPINA!<\/strong> ofrece la posibilidad de reflexionar y concienciar sobre los derechos de la infancia en el \u201ccontexto Red\u201d, adem\u00e1s de incentivar el ejercicio de la participaci\u00f3n por medio de la propia opini\u00f3n sobre cu\u00e1les son los derechos que, en el entorno digital, consideran imprescindibles.<\/p>\n \t\t INTERNETamiga ACT\u00daA!<\/strong> propone adoptar una actitud proactiva sobre el ciberbullying, su prevenci\u00f3n, origen y consecuencias y contraponer derechos y deberes en el marco concreto del ciberacoso y las responsabilidades que de estas situaciones se desprenden.<\/p>\n Se desarrolla entre el 4 al 17 de Mayo de 2010<\/strong>. Dirigida especialmente a chicos y chicas de entre 12 y 16 a\u00f1os de habla hispana, no es imprescindible la participaci\u00f3n en el concurso, sino que el fin \u00faltimo es facilitar que estos importantes temas entren en las aulas de manera c\u00f3moda y sencilla, para lo cual se incluyen gu\u00edas did\u00e1cticas y recursos de apoyo<\/strong> complementarios.<\/p>\n Dimensi\u00f3n internacional en el marco del D\u00eda de Internet<\/strong><\/p>\n \u00bfPor qu\u00e9 actuar con barreras donde no las hay? INTERNETamiga es una oportunidad para compartir recursos, experiencias, ideas y descubrimientos con aquellas personas que, en el d\u00eda a d\u00eda en la Red tambi\u00e9n est\u00e1n cerca. M\u00e1s de una decena de pa\u00edses y una treintena de organizaciones se han sumado a este proyecto que cobra sentido en el contexto del D\u00eda de Internet.<\/p>\n Las entidades implicadas son de muy diversa \u00edndole, aunque comparten en todo caso su preocupaci\u00f3n y compromiso por el bienestar de la infancia. Llevar esta idea hasta los adolescentes, con la parti cipaci\u00f3n de centros escolares y otros agentes, es su misi\u00f3n y empe\u00f1o<\/p>\n Con la coordinaci\u00f3n<\/strong> de PantallasAmigas, Agoranews y la Red ANDI de Am\u00e9rica Latina prestan su apoyo como media partners<\/strong>. El Foro Generaciones Interactivas, El Abrojo (Uruguay) y Wired Safety realizan labores de difusi\u00f3n a Espa\u00f1a, Latinoam\u00e9rica y USA. En cada pa\u00eds hay una entidad comprometida como nodo<\/strong>: Eco J\u00f3venes (Bolivia), Andi (Brasil), Agencia Pandi (Colombia), DNI (Costa Rica), La Nana (Guatemala), Global Infancia (Paraguay), Agencia Voz y Vos (Uruguay) , Cecodap (Venezuela), Dos Generaciones (Nicaragua) y Consultora Divergente (Chile). Para completar la capilaridad y asegurar la llegada a los destinatarios se hacen imprescindibles las organizaciones colaboradoras<\/strong> que hasta la fecha se concentran en cuatro pa\u00edses: <\/p>\n Compartir para multiplicar<\/strong><\/p>\n Se desarrolla mediante la presentaci\u00f3n de un entorno de trabajo com\u00fan gracias al cu\u00e1l se logran los siguientes BENEFICIOS:<\/p>\n Como se\u00f1alaba Jorge Flores en la primera edici\u00f3n \u201cCompartimos la Red, con sus ventajas y sus problemas, entre ciudadanos del todo el mundo. Compartamos tambi\u00e9n, desde la sociedad civil y en connivencia con empresas y administraciones, las nuevas f\u00f3rmulas educativas que entre todos y todas seamos capaces de hacer posible. INTERNETamiga es una intervenci\u00f3n global con la suma de esfuerzos locales y una intervenci\u00f3n local con el esfuerzo a escala global. En definitiva, colaborar, compartir, cooperar, optimizar\u2026 verbos que facilita INTERNET y que han de ser activados en la adecuada direcci\u00f3n con motivo de un d\u00eda tan se\u00f1alado. Ayudemos a los m\u00e1s j\u00f3venes a ejercitarse plena y conscientemente como ciudadanos digitales\u201d <\/p>\n M\u00e1s informaci\u00f3n: www.internetamiga.net<\/strong><\/a><\/p>\n Al amparo del D\u00eda de Internet,<\/strong> se pone en marcha la segunda edici\u00f3n de la iniciativa INTERNETamiga con la finalidad de fomentar la participaci\u00f3n de la sociedad en el \u00e1mbito de la promoci\u00f3n del uso seguro, responsable y saludable de Internet por parte de los adolescentes, potenciando el ejercicio activo de una ciudadan\u00eda digital responsable.<\/p>\n\n
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