{"id":8311,"date":"2017-10-02T16:00:09","date_gmt":"2017-10-02T14:00:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pantallasamigas.net\/en\/herramientas-control-parental-conceptos-funcionalidades-cuenta\/"},"modified":"2018-10-09T13:32:39","modified_gmt":"2018-10-09T11:32:39","slug":"herramientas-control-parental-conceptos-funcionalidades-cuenta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pantallasamigas.net\/en\/herramientas-control-parental-conceptos-funcionalidades-cuenta\/","title":{"rendered":"Herramientas de control parental: conceptos y funcionalidades a tener en cuenta"},"content":{"rendered":"

Los sistemas de control parental se han dise\u00f1ado tradicionalmente para bloquear y filtrar el acceso a determinados sitios de Internet o para supervisar la actividad realizada a trav\u00e9s de un dispositivo tecnol\u00f3gico. Sin embargo, hoy d\u00eda ofrecen mayor flexibilidad y m\u00e1s funcionalidades a fin de poder adaptar mejor estas herramientas a los distintos contextos y necesidades que padres y madres encuentran en la cada vez m\u00e1s fren\u00e9tica vida digital de sus hijos e hijas.<\/strong><\/p>\n

\"Sistemas<\/strong><\/p>\n

Ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes tienen cada vez m\u00e1s vivencias a trav\u00e9s de las pantallas<\/strong>, las apps y las redes sociales, vivencias que padres y madres tuvieron en un contexto offline m\u00e1s supervisable. Adem\u00e1s de los sistemas de control parental, es altamente beneficioso incluir el uso de las nuevas tecnolog\u00edas como otro aspecto que forma parte de su educaci\u00f3n<\/strong>. Con ello conseguimos que sea m\u00e1s f\u00e1cil crear un buen clima de confianza<\/strong>, y justificar la necesidad de tener que apoyarles tambi\u00e9n a trav\u00e9s de herramientas de control parental que a priori<\/em> se sienten como intrusivas o restrictivas.<\/strong><\/p>\n

Herramientas de filtrado y control de uso<\/strong><\/h2>\n

Una vez conocemos mejor el contexto que les ha tocado vivir a quienes han nacido despu\u00e9s del cambio de milenio, es m\u00e1s f\u00e1cil buscar la herramienta que m\u00e1s se ajuste a nuestras necesidades. Para ni\u00f1os y ni\u00f1as que est\u00e9n en la primera infancia, podemos optar por herramientas de control parental que traten de impedir o limitar el acceso a contenidos no adecuados para su edad<\/strong>, o delimitar el tiempo de uso<\/strong> de las distintas aplicaciones y juegos que est\u00e9n instaladas en el dispositivo que utilicen.<\/p>\n

Las herramientas de filtrado utilizan distintas t\u00e9cnicas para garantizar que un o una menor de edad no accede a contenidos nocivos para los que no est\u00e1 preparado. Los sistemas m\u00e1s comunes utilizan listas donde se filtra o bien lo que no se puede ver<\/strong> (conocidas como listas negras), o bien s\u00f3lo se deja acceder a cierto contenido<\/strong> (listas blancas), siguiendo criterios de bloqueo marcados por un fabricante o bien por los propios usuarios adultos de la herramienta. Estos suelen ser los sistemas que instalan tanto centros educativos como bibliotecas.<\/p>\n

\"Acompa\u00f1amiento<\/p>\n

Es posible acotar el acceso a los contenido bloqueando ciertas palabras clave<\/strong> (como por ejemplo: azar, bombas, compras, drogas, hackers, pornograf\u00eda, sectas, violencia\u2026<\/strong>), aunque esto pueda producir falsos positivos, denegando el acceso a p\u00e1ginas leg\u00edtimas<\/strong> o educativas que debieran consultar sin problema. Para evitar ese problema, varias instituciones proponer crear sistemas de etiquetado de contenidos para clasificar<\/strong> su adecuaci\u00f3n seg\u00fan la edad de quien los visita. \u00a0Otra forma de acotar ser\u00eda bloqueando el acceso de varias aplicaciones o bien limitando su uso (para que no tengan acceso a Internet, o simplemente a la funci\u00f3n de chat).<\/p>\n

Para evitar problemas de uso abusivo y tratar de ayudarles a equilibrar el uso de la tecnolog\u00eda con otros h\u00e1bitos saludables fuera de las pantallas, se puede tambi\u00e9n controlar el tiempo de uso,<\/strong> pudiendo configurar tanto el tiempo m\u00e1ximo<\/strong> (de un dispositivo, de una app\u2026), como un horario y calendario de acceso<\/strong> (p.ej, s\u00f3lo los fines de semana).<\/p>\n

Monitorizaci\u00f3n y seguimiento<\/strong><\/h2>\n

A medida que aumenten sus conocimientos tecnol\u00f3gicos, curiosidad por descubrir el mundo, y deseos de contactar con otras personas, podemos optar por activar las funcionalidades que permiten supervisar la actividad<\/strong> para saber a qu\u00e9 servicios acceden, qu\u00e9 hacen, con quien contactan, y cu\u00e1nto tiempo y d\u00f3nde est\u00e1n conectados.<\/p>\n

Los sistemas de control parental proporcionan diversas t\u00e9cnicas de vigilancia o supervisi\u00f3n. En todas ellas, se permite el uso<\/strong> de los dispositivos y las app, pero se controla c\u00f3mo se usa<\/strong> e incluso algunas sirven para hacer un seguimiento de d\u00f3nde se usan, gracias a los GPS y t\u00e9cnicas de localizaci\u00f3n que incorporan todos los dispositivos m\u00f3viles.<\/p>\n

\"Confianza<\/p>\n

Al ser tan alto el nivel de supervisi\u00f3n que ofrecen estas herramientas, siempre se recomienda evaluar con detenimiento la utilizaci\u00f3n de este tipo de soluciones,<\/strong> y sobre todo en la pre-adolescencia y adolescencia, optar por tratar de construir una relaci\u00f3n de confianza que promueva el dialogo<\/strong>, y no pensar que nunca nos contar\u00edan o mostrar\u00edan lo que hacen en Internet. Aunque sean menores de edad, ni\u00f1os y ni\u00f1as tienen tambi\u00e9n derecho a la intimidad,<\/strong> que habr\u00e1 que tenerlo en cuenta junto con su derecho a ser protegidos contra todas las formas de abuso<\/strong>. Por lo tanto, deber\u00edamos evitar invadir su privacidad salvo que creamos que corren peligro.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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