Tag: día de internet

Internetamiga busca una ciudadanía digital activa y responsable [EuropaPress.es]

(Artículo publicado en el PortalTIC de la agencia de noticias EuropaPress.) La asociación Pantallas Amigas, por segundo año consecutivo y al amparo del Día de Internet, ha convocado la segunda edición de la iniciativa Internetamiga. Internetamiga se desarrolla entre el 4 al 17 de Mayo de 2010. La iniciativa tiene la finalidad de fomentar la participación de la sociedad en el ámbito de la promoción del uso seguro, responsable y saludable de Internet por parte de los adolescentes. Internetamiga parte de Pantallas Amigas y cuenta con el apoyo de El Abrojo (Uruguay), el Foro Generaciones Interactivas (España), WiredSafety (USA) y más de una veintena de organizaciones. La cita adquiere la forma de actividades didácticas online que, distribuidas en tres web sites específicos, tantas como temas a abordar: INTERNETamiga DESCUBRE! permite identificar y difundir usos enriquecedores y positivos de Internet e indagar sobre las múltiples alternativas de ocio, cultura y aprendizaje que no son tan conocidas. INTERNETamiga OPINA! ofrece la posibilidad de reflexionar y concienciar sobre los derechos de la infancia en el “contexto Red”, además de incentivar el ejercicio de la participación por medio de la propia opinión sobre cuáles son los derechos que, en el entorno digital, consideran imprescindibles. INTERNETamiga ACTÚA! propone adoptar una actitud proactiva sobre el ciberbullying, su prevención, origen y consecuencias y contraponer derechos y deberes en el marco concreto del ciberacoso y las responsabilidades...

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Internetamiga busca una ciudadanía digital activa y responsable [HoyTecnologia.com]

(Artículo publicado en Hoy Tecnología, del diario ABC.) La asociación Pantallas Amigas, por segundo año consecutivo y al amparo del Día de Internet, ha convocado la segunda edición de la iniciativa Internetamiga, que se desarrolla entre el 4 al 17 de Mayo de 2010. La iniciativa tiene la finalidad de fomentar la participación de la sociedad en el ámbito de la promoción del uso seguro, responsable y saludable de Internet por parte de los adolescentes. Internetamiga parte de Pantallas Amigas y cuenta con el apoyo de El Abrojo (Uruguay), el Foro Generaciones Interactivas (España), WiredSafety (USA) y más de una veintena de organizaciones. La cita adquiere la forma de actividades didácticas online que, distribuidas en tres web sites específicos, tantas como temas a abordar: INTERNETamiga DESCUBRE! permite identificar y difundir usos enriquecedores y positivos de Internet e indagar sobre las múltiples alternativas de ocio, cultura y aprendizaje que no son tan conocidas. INTERNETamiga OPINA! ofrece la posibilidad de reflexionar y concienciar sobre los derechos de la infancia en el “contexto Red”, además de incentivar el ejercicio de la participación por medio de la propia opinión sobre cuáles son los derechos que, en el entorno digital, consideran imprescindibles. INTERNETamiga ACTUA! propone adoptar una actitud proactiva sobre el ciberbullying, su prevención, origen y consecuencias y contraponer derechos y deberes en el marco concreto del ciberacoso y las responsabilidades que de estas...

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[Nota de prensa] INTERNETamiga, proyecto para el fomento de una nueva ciudadanía digital activa y responsable

Descarga la nota de prensa en PDF: [download id=”3″] PantallasAmigas, con motivo del Día de Internet, y por segundo año consecutivo, impulsa esta iniciativa con el apoyo de El Abrojo (Uruguay), el Foro Generaciones Interactivas (España) y WiredSafety (USA) y más de una veintena de organizaciones. Doce países y más de treinta organizaciones se han implicado en esta iniciativa educativa online para adolescentes. Al amparo del Día de Internet, se pone en marcha la segunda edición de la iniciativa INTERNETamiga con la finalidad de fomentar la participación de la sociedad en el ámbito de la promoción del uso seguro, responsable y saludable de Internet por parte de los adolescentes, potenciando el ejercicio activo de una ciudadanía digital responsable. Adquiere la forma de actividades didácticas online que, distribuidas en tres web sites específicos, toman el formato de concurso. La participación en el mismo no es obligatoria para beneficiarse de este proyecto ya que, en todo caso, permanece tras la fecha en la Red para que puedan ser utilizadas en cualquier momento como recurso educativo. Son tres los ejes y temas a abordar: INTERNETamiga DESCUBRE! permite identificar y difundir usos enriquecedores y positivos de Internet e indagar sobre las múltiples alternativas de ocio, cultura y aprendizaje que no son tan conocidas. INTERNETamiga OPINA! ofrece la posibilidad de reflexionar y concienciar sobre los derechos de la infancia en el “contexto Red”, además...

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[Nota de prensa] Decálogo de Ciberderechos de la Infancia, según los adolescentes en el contexto de INTERNETamiga

Descarga la nota de prensa en PDF: INTERNETamiga Decálogo Ciberderechos Infancia INTERNETamiga, proyecto impulsado en su origen por PantallasAmigas con motivo del Día de Internet, y desarrollado por 25 organizaciones en 10 países de habla hispana, ha permitido a los adolescentes manifestar su opinión sobre cuáles son los ciberderechos de la infancia en el nuevo “contexto Red”. INTERNETamiga ha conseguido reunir un Decálogo sobre los Ciberderechos de la Infancia en Internet, en el marco de una de sus tres iniciativas llamada “OPINA sobre tus e-derechos”. Los adolescentes han podido hacer oír su voz y decir qué derechos consideran imprescindibles para ellos en la Red. En el año en que se celebre el vigésimo aniversario de la Convención de los Derechos del Niño (CDN) y en el marco del Día de Internet, donde las Naciones Unidas por medio de su Secretario General destaca la necesidad de “proteger a la infancia en el ciberespacio”, se ha creado un decálogo de e-derechos de la infancia, con la participación necesaria de sus protagonistas. Había un único antecedente cuando en 2004 Unicef reunió los “e-derechos de los niños y las niñas”, pero desde un punto de visto más simbólico que operativo, puesto que Internet era diferente, escasa e incipiente para este colectivo. Este año han sido cuestiones concretas, aunque abiertas, las que se han sometido a la valoración de los propios protagonistas, los menores....

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