Tag: legislación

Jornadas sobre el impacto de las TIC en los sistemas de protección jurídica del menor (Madrid, 10 y 11 de mayo)

En la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Rey Juan Carlos tendrán lugar durante los días 10 y 11 del próximo mes de mayo unas jornadas que bajo el título “Impacto del uso de las TIC en los sistemas de protección jurídica de los derechos del menor” analizarán diversas cuestiones relacionadas con Derecho, menores y TIC. Organizadas por la propia universidad Rey Juan Carlos, cuentan con el apoyo y patrocinio de la Agencia de Protección de Datos de la Comunidad de Madrid, de la Asociación de Internautas, INTECO, PantallasAmigas y Tuenti. Programa de las jornadas Jueves 10 de mayo 10:00 h: Apertura de las jornadas. Srª.D.ª Pilar Laguna Sánchez Decana de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales. URJC. 10:30 h: Ponencias. Presentan: D.ª Eva Jordá Capitán y D.ª Verónica de Priego Fernández. Profesoras Titulares de Derecho Civil. URJC. Directoras de las jornadas. “Menores y nuevas tecnologías” D. Arturo Canalda. Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid. “Tuenti: un entorno seguro” D. Óscar Casado. Director Jurídico y de Privacidad. Tuenti Technologies. 11:30 h: Coffee break 12:00 h: Ponencias: “Buenas prácticas para el fomento del uso saludable de Internet y las redes sociales” D. Jorge Flores. Fundador y director de PantallasAmigas. “La renuncia al ejercicio de los derechos de la personalidad por los menores en Internet” D.ª María del Mar Heras Fernández. Profesora Titular de Derecho...

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Sexting… adolescencia, exhibicionismo y tecnología, un cóctel de sabor agridulce [PeritoIT.com]

(Artículo publicado en el blog Perito IT.) El sexting es un anglicanismo compuesto de las palabras “Sex” (sexo) y “Texting” (envío de mensajes de texto) y recoge el concepto de la difusión y publicación de contenidos de carácter exhibicionista y narcisista, con tintes sexual o erótico – básicamente fotografías y vídeos -. Estos contenidos suelen ser producidos por el propio usuario (y protagonista) con un teléfono, cámara o webcam y enviado a un amigo/a o a personas del círculo de confianza. Ésta en sí misma sería la acción de sexting. Hasta este punto todo es normal y, aparentemente, queda dentro del círculo de control y confianza de la persona. El problema sobreviene cuando de forma voluntaria o involuntaria este contenido es renviado o puesto al acceso de un tercero, el cual publica, difunde o reenvía y permite o no impide la difusión de este contenido, entonces se corre el peligro de entrar en un proceso de reenvío masivo multiplicándose la difusión y escapando del control y del círculo privado del “protagonista o afectado” pudiendo producirse cualquier uso del contenido o aparecer en cualquier espacio público. Éste puede llegar a ser un riesgo muy elevado para los adolescentes ya que está de moda la práctica del sexting y según datos del 2010 del “Observatorio Intenco y Orange” : “…El 88,6% de los menores españoles con móvil entre 10 y 16 años hace fotografías...

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El Ciberbullying: conocer, prevenir, reconocer y actuar [Cantabria Liberal et al.]

(Artículo publicado en CantabriaLiberal.com y también en la Revista de Castilla y León —de la Biblioteca Digital de esta comunidad autónoma—, en AdministracionDigital.es —diario digital de la Asociación de Antiguos Alumnos del INAP de España—, en Aula y +, eGlobalPress.net, etc.) El ciberbullying es el problema más relevante que afrontan los adolescentes en Internet por la gravedad de sus consecuencias, la dificultad de prevención y el alto grado de prevalencia. No en vano, las políticas europeas para el período 2009-2013 que promueven una Internet más segura para los menores así lo reconocen, dedicándole una atención especial. Es muy representativo que lo que decía la experta norteamericana Parry Aftab en su guía sobre ciberbullying hace ya cinco años: “después de dedicar años a proteger a los menores de los adultos en Internet, nunca pensé que dedicaría tanto tiempo a protegerles de ellos mismos”. De forma sencilla, comenta Jorge Flores, director de PantallasAmigas, se puede decir que existe ciberbullying, cuando, por medio de las nuevas tecnologías y plataformas ligadas a Internet (redes sociales, videojuegos online…) se produce un trato lesivo, humillante… de forma consciente y, por lo general, reiterada. Por hacer una traslación inexacta aunque aproximada, se trata del acoso escolar tradicional extrapolado a un entorno que no tiene unas limitaciones espaciales (el colegio) ni temporales (el horario escolar) e incluso físicas (en caso de agresiones). Esto no sólo provoca una...

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