Cómo evitar el robo de contraseñas [Cinco Días]
...
Read MoreTag: spyware
Al menos uno de cada 10 niños sufre el robo de su clave de email o Messenger [EconomiaDeHoy.com]
(Artículo publicado en Economía de Hoy.) El robo de las claves de acceso a diversos servicios online como el Messenger, el correo electrónico o las redes sociales puede conllevar situaciones muy comprometidas. Según un estudio realizado para el proyecto Dédalo llevado a cabo por AETICAL (Federación de Empresas de Tecnologías de la Información, Comunicaciones y Electrónica de Castilla y León) entre 2.000 alumnos de 6º curso de primaria (11-12 años) el 10,86% de los menores entrevistados manifiestan que les han robado su clave de acceso al Messenger o al correo electrónico. A este porcentaje habría que añadir el de aquellos que no son conscientes de que su contraseña ha sido sustraída por otra persona. Estos robos se pueden realizar de una manera bastante sencilla y suele usarse para ello algún tipo de software malicioso como virus, spyware, troyanos o gusanos… El inicio de una situación peligrosa Cuando a una persona le roban su clave de acceso (lo cual es algo ilegal de por sí) su información privada puede ser vista: conversaciones, relación de contactos, información sensible… y además quien la usurpó puede usarla y hacerse pasar por ella, con lo que el abanico de problemas se amplía. Según manifiesta Jorge Flores, experto de PantallasAmigas consultado para la confección del estudio: “se trata de una cuestión de máxima importancia puesto que es una estrategia muy común utilizada tanto en los...
Read MoreUno de cada diez menores sufre el robo de su contraseña de messenger y correo
Uno de cada diez menores sufre el robo de su clave de acceso al Messenger o al correo electrónico. A este porcentaje habría que añadir el de aquellos que no son conscientes de que su contraseña ha sido sustraída por otra persona. Son datos extraídos del estudio que realizado para el proyecto Dédalo ha llevado a cabo AETICAL (Federación de Empresas de Tecnologías de la Información, Comunicaciones y Electrónica de Castilla y León) entre 2.000 alumnos de 6º curso de primaria (11-12 años). Estos robos se pueden realizar de una manera bastante sencilla y suele usarse para ello algún tipo de software malicioso como virus, spyware, troyanos o gusanos… El inicio de una situación peligrosa Cuando a una persona le roban su clave de acceso (lo cual es algo ilegal de por sí) su información privada puede ser vista: conversaciones, relación de contactos, información sensible… y además quien la usurpó puede usarla y hacerse pasar por ella, con lo que el abanico de problemas se amplía. Según manifiesta Jorge Flores, experto de PantallasAmigas consultado para la confección del estudio: “se trata de una cuestión de máxima importancia puesto que es una estrategia muy común utilizada tanto en los casos de grooming como en los de ciberbullying. El acosador accede a datos privados del Messenger y cuenta con la lista completa de contactos de la víctima con lo que puede...
Read MoreEl 10% de los menores de 11 años sufre el robo de su correo y messenger
El 10,86% de los alumnos de 6º de primaria ha sufrido alguna vez el robo de la clave del correo electrónico o del messenger. Lo revela un estudio realizado para el proyecto Dédalo llevado a cabo por AETICAL (Federación de Empresas de Tecnologías de la Información, Comunicaciones y Electrónica de Castilla y León) entre 2.000 alumnos de entre 11y 12 años. El estudio precisa que a este porcentaje habría que añadir el de aquellos que no son conscientes de que su contraseña ha sido sustraída por otra persona. Estos robos se pueden realizar de una manera bastante sencilla gracias a software malicioso como virus, spyware, troyanos o gusanos… El inicio de una situación peligrosa Cuando a una persona le roban su clave de acceso (lo cual es algo ilegal de por sí) su información privada puede ser vista: conversaciones, relación de contactos, información sensible… y además quien la usurpó puede usarla y hacerse pasar por ella, con lo que el abanico de problemas se amplía. Según manifiesta Jorge Flores, experto de PantallasAmigas consultado para la confección del estudio: “se trata de una cuestión de máxima importancia puesto que es una estrategia muy común utilizada tanto en los casos de grooming como en los de ciberbullying. El acosador accede a datos privados del Messenger y cuenta con la lista completa de contactos de la víctima con lo que puede iniciar...
Read MorePantallasAmigas cumple cinco años [PCactual.com]
(Artículo publicado en PC Actual.) PantallasAmigas nació con el apoyo de EDEX, entidad no lucrativa vasca de acción social que acumula más de 30 años de trabajo en la promoción y desarrollo integral de la infancia y la adolescencia. Además de este aval, desde sus comienzos revierte en la sociedad española los conocimientos provenientes de la inestimable colaboración de Parry Aftab, experta estadounidense de reconocido prestigio internacional. «Con estos mimbres, abordamos las TIC, las Pantallas, con independencia del canal o tecnología (Internet, telefonía móvil y videojuegos, y como Amigas, como aproximación positiva y amable, como aliadas del desarrollo de los menores y su uso saludable en un concepto amplio en cuanto que se refiere no a la mera ausencia de enfermedad, sino al completo bienestar físico, emocional y social, tal como lo define la OMS», contaba Jorge Flores Fernández, su máximo responsable. «Y sobre todo, la eliminación de situaciones de riesgo y la reducción de consecuencias en caso de producirse». En estos cinco años PantallasAmigas ha desarrollado una amplia batería de recursos educativos para que otros agentes puedan llevar a escala la labor preventiva sobre temas como el ciberbullying (acoso entre menores), el grooming (flirtear con adultos), el sexting (envío de imágenes provocativas por el móvil o webcams), las tecnoadicciones (apuestas, compras compulsivas, descargas) o los ciberdelitos (estafas, phishing)… Asimismo, colabora con las administraciones autonómicas en acciones de divulgación...
Read More
Síguenos
PantallasAmigas es una iniciativa por el uso seguro y saludable de Internet y otras TIC en la infancia y en la adolescencia, y por una ciudadanía digital responsable.