Category: Ponencia

Reconciliando tensiones entre seguridad y libertades civiles en las Redes Sociales

Resumen y opinión de la aportación y posición aportadas por Ofelia Tejerina en relación con las posibilidades de influir para una conversación más saludable en Twiter y otras redes sociales.     Durante los días 17 y 18 de julio se celebró en San Francisco el segundo “Twitter Trust & Safety Council Summit”, en la sede de Twitter. Allí se reunieron más de cuarenta expertos de todo el mundo pertenecientes a diferentes entidades o asociaciones de la sociedad civil, tales como “OpenNet Korea”, “ICT Watch” (Indonesia), “Centre for Social Research” (India), “Project Rockit” (Australia), “SMEX” (Líbano), “Internet Whatch Foundation” (UK), “Safernet” (Brasil), “Netsafe” (Nueva Zelanda), “Family Online Safety Institute” (US), etc., para debatir sobre el diversos aspectos del uso saludable de Internet y en concreto el papel y las medidas de Twitter al respecto. Entre ellas estuvo “PantallasAmigas” (España), miembro del Consejo Asesor “Trust and Safety” de Twitter desde su creación en 2016 con 50 entidades de referencia de todo el mundo, representados en esta ocasión por nuestra colaboradora, la abogada especialista en TIC, Ofelia Tejerina, quien intervino además como panelista en una de las sesiones para exponer cuál es la situación actual en España y la UE en materia de discurso de odio y difusión de contenidos contrarios a los derechos fundamentales. En estas dos jornadas, conjuntamente o divididos en grupos de trabajo, los expertos intercambiaron impresiones sobre...

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Jornada “Los menores como autores y víctimas de delitos” organizada por el IUISI

Tanto fuera de Internet, como cada vez más en el entorno digital, las personas menores de edad sufren o cometen acciones al margen de la Ley. PantallasAmigas aporta su visión en lo relativo a la victimización de personas menores de edad en Internet: ciberbullying, grooming, sextorsión, contenidos nocivos…   La jornada Los menores como víctimas y autores del delito pretende dar a conocer la situación actual del menor en nuestro país tanto desde el espectro policial como de manera multidisciplinar. Tan importante es conocer la realidad del menor víctima como profundizar  enla figura del menor autor y las consecuencias que tienen sus actos no sólo a nivel judicial sino también para su plena incorporación a lasociedad.   Programa: 09:00 Inauguración / Apertura de la Jornada 09:15 Presentación “Menor víctima y menor autor” Enfoque policial (Unidad Técnica de Policía Judicial de la Guardia Civil) 10:00 “Responsabilidad Penal del Menor” Ponente: D. Juan Pedro Rodríguez del Val. Fiscal del Menores de Madrid. 11:30 Descanso 12:00 “Ley de Protección del Menor” Ponente: D. Francisco M. García Ingelmo. Fiscal de Menores. 13:30 “Reeducación y reinserción del menor infractor” Ponente: D. Carlos Benedicto Duque. Director del Centro de Menores “Teresa de Calcuta”. 15:00 Comida 16:00 “La realidad del menor” Ponente: Dª. Miriam Pintado Romero. Agencia para la Reeducación y Reinserción del Menor Infractor. 17:00 Mesa Redonda: “Menores víctimas” Dª.Mª Carmen MarínRodríguez, Defensor delMenor. Dª. Diana...

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Repsol lanza la campaña #QuéTalEnElCole contra el bullying y el ciberacoso escolar

Dando continuidad a la campaña Stop Bullying  iniciada en 2017 para luchar contra el acoso escolar, este nuevo Repsol reafirma y potencia su apoyo intentando llegar a todos los ámbitos de actuación.    “¿Qué tal en el cole?” pretende fomentar el diálogo entre padres, profesorado e hijos para prevenir, detectar y acabar con el bullying, con la ayuda de psicólogos y expertos de varios ámbitos. Establece como objetivo convertir el camino hacia el colegio o su salida, en momentos para hablar y conectar con los hijos. Invita a padres y madres a sumarse empezando por un simple #QuéTalEnElCole.   De la mano de Patricia Ramírez, nombrada recientemente la psicóloga más influyente de España,  la iniciativa ofrece en la web de la campaña y en redes sociales pautas para explicar a las familias las claves del acoso escolar. De esta forma podrán trabajar con sus hijos e hijas en lo relativo a la prevención, detección temprana e intervención en casos de acoso escolar y ciberbullying.   Encuentro sobre bullying Además, este próximo lunes 15 de Octubre a las 18:30, en el Campus Repsol de Madrid, tendrá lugar un evento sobre bullying en forma de encuentro que reunirá a diversas personas expertas y celebridades bajo la dirección de Angie Rigueiro. Se abordará el acoso escolar de forma directa y en no más de 15 minutos desde diferentes ángulos, descubriendo las herramientas para prevenir, detectar y...

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PantallasAmigas colabora ACMIL por las personas con discapacidad intelectual ligera e inteligencia límite

La jornada “Juntos no hay límite” organizada por ACMIL, Asociación Castellano Manchega de Personas con Discapacidad Intelectual Ligera e Inteligencia Límite se celebra en Albacete el próximo 23 de Octubre. PantallasAmigas aportará su experiencia para avanzar en el camino de la incorporación de estos colectivos al uso de Internet, redes sociales y móviles. Conscientes de que las personas con discapacidad intelectual o inteligencia límite necesitan beneficiarse de pleno de las ventajas de las tecnologías de Internet es importante trabajar en su inclusión digital sin riesgos. Este es el tema que se abordará desde PantallasAmigas en el marco de la jornada que tendrá lugar en la Diputación de Albacete y cuyo programa es el siguiente: Lugar: Diputación de Albacete (Paseo de la Libertad, 5). Programa:  VI Jornadas de Sensibilización ACMILL...

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Cibermaganers en el Colegio IES De Tafira–Nelson Mandela, Las Palmas de Gran Canaria

El Instituto de Educación Secundaria De Tafira – Nelson Mandela de Las Palmas de Gran Canaria comenzó su participación en el proyecto Cibermanagers impulsado desde la concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria. Durante las primeras dos fases donde se exponía al alumnado de 4º de ESO todo el abanico de riesgos y oportunidades de la Red se realizaron muy positivamente dado el buen comportamiento mostrando en todo momento que ayudaba a tener un clima en el aula. El voluntariado denominado Cibermanagers se implicaron muchísimo en la búsqueda de contenido y realización del material que tenían que posteriormente exponer al grupo de 1º de ESO. Además, no solo se limitaron a realizar una exposición oral, el grupo que trabajó más específicamente el bullying y ciberbullying elaboraron varias dinámicas: Una de las ellas consistía en buscar y clasificar las características del bullying, ciberbullying y las que ambas compartían. Se repartía una imagen y las características para que después el alumnado de 1º de ESO encajara cada una. Una vez encontrada la imagen y característica tenían que pegarla en la pizarra en la columna de bullying o ciberbullying. Después, una cibermanager fue repasando en voz alta como se había hecho la clasificación y, conjuntamente se aclaraba si se podía dar o no en ambos casos. En el siguiente vídeo se puede ver cómo fue la dinámica: Las...

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