Tag: ciberdelitos

¿Se puede predecir una ciberagresión?

Existen diversas formas de ciberagresiones, pueden ser agresiones verbales (orales o escritas), imágenes comprometidas, exclusión de grupos y actividades, suplantación de identidad… Una realidad que se encuentra en todos los centros educativos y que es fundamental conocer los principales predictores para poder prevenirlo. Aunque es difícil ofrecer un porcentaje concreto de adolescentes implicados en las diversas formas de ciberagresiones existen investigaciones que afirman que cerca de un 60 por ciento del alumnado ha sido testigo alguna. Por tanto, es importante prevenir este tipo de comportamientos que afecta a tantas personas. Una de las variables que más se encuentra según las investigaciones es la edad. Dentro de la Educación Secundaria Obligatoria se encuentra una considerable mayor cantidad de ciberagresiones. A mayor edad aumenta la posibilidad de usar Redes Sociales y programas de mensajería instantánea y con ello, de ejercer o padecer agresiones. Además, existen una tendencia a una mayor impulsividad y problemas de comportamiento entre los alumnos que han repetido curso. Otra de las variables, aunque con resultados menos claros es el género. La mayoría de los estudios afirman que los chicos tienen mayor riesgo de ser ciberagresores, pero, existe un número significativo de estudios que concluyen que no existen diferencias. A mayor cantidad de tiempo en la red es más probable que sean ciberagresores. Los jóvenes que más se comunican online y usan más las redes sociales durante el...

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Reconciliando tensiones entre seguridad y libertades civiles en las Redes Sociales

Resumen y opinión de la aportación y posición aportadas por Ofelia Tejerina en relación con las posibilidades de influir para una conversación más saludable en Twiter y otras redes sociales.     Durante los días 17 y 18 de julio se celebró en San Francisco el segundo “Twitter Trust & Safety Council Summit”, en la sede de Twitter. Allí se reunieron más de cuarenta expertos de todo el mundo pertenecientes a diferentes entidades o asociaciones de la sociedad civil, tales como “OpenNet Korea”, “ICT Watch” (Indonesia), “Centre for Social Research” (India), “Project Rockit” (Australia), “SMEX” (Líbano), “Internet Whatch Foundation” (UK), “Safernet” (Brasil), “Netsafe” (Nueva Zelanda), “Family Online Safety Institute” (US), etc., para debatir sobre el diversos aspectos del uso saludable de Internet y en concreto el papel y las medidas de Twitter al respecto. Entre ellas estuvo “PantallasAmigas” (España), miembro del Consejo Asesor “Trust and Safety” de Twitter desde su creación en 2016 con 50 entidades de referencia de todo el mundo, representados en esta ocasión por nuestra colaboradora, la abogada especialista en TIC, Ofelia Tejerina, quien intervino además como panelista en una de las sesiones para exponer cuál es la situación actual en España y la UE en materia de discurso de odio y difusión de contenidos contrarios a los derechos fundamentales. En estas dos jornadas, conjuntamente o divididos en grupos de trabajo, los expertos intercambiaron impresiones sobre...

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Jornada “Los menores como autores y víctimas de delitos” organizada por el IUISI

Tanto fuera de Internet, como cada vez más en el entorno digital, las personas menores de edad sufren o cometen acciones al margen de la Ley. PantallasAmigas aporta su visión en lo relativo a la victimización de personas menores de edad en Internet: ciberbullying, grooming, sextorsión, contenidos nocivos…   La jornada Los menores como víctimas y autores del delito pretende dar a conocer la situación actual del menor en nuestro país tanto desde el espectro policial como de manera multidisciplinar. Tan importante es conocer la realidad del menor víctima como profundizar  enla figura del menor autor y las consecuencias que tienen sus actos no sólo a nivel judicial sino también para su plena incorporación a lasociedad.   Programa: 09:00 Inauguración / Apertura de la Jornada 09:15 Presentación “Menor víctima y menor autor” Enfoque policial (Unidad Técnica de Policía Judicial de la Guardia Civil) 10:00 “Responsabilidad Penal del Menor” Ponente: D. Juan Pedro Rodríguez del Val. Fiscal del Menores de Madrid. 11:30 Descanso 12:00 “Ley de Protección del Menor” Ponente: D. Francisco M. García Ingelmo. Fiscal de Menores. 13:30 “Reeducación y reinserción del menor infractor” Ponente: D. Carlos Benedicto Duque. Director del Centro de Menores “Teresa de Calcuta”. 15:00 Comida 16:00 “La realidad del menor” Ponente: Dª. Miriam Pintado Romero. Agencia para la Reeducación y Reinserción del Menor Infractor. 17:00 Mesa Redonda: “Menores víctimas” Dª.Mª Carmen MarínRodríguez, Defensor delMenor. Dª. Diana...

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Cibermanagers en el Colegio Heidelberg, Las Palmas de Gran Canaria

El Colegio IES Heidelberg de Las Palmas de Gran Canaria comenzó su participación en el proyecto Cibermanagers impulsado desde la concejalía de Juventud del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria. Los 70 estudiantes de 3º de ESO que recibieron la formación general tuvieron una acogida de contenido además de una participaron considerable. Sobre todo, mostraron gran interés en la privacidad de las redes sociales. Es mencionable la sorpresa, en general, que tuvieron al darse cuenta de la escasa información que manejaban sobre los datos que comparten en sus redes sociales y cómo son o pueden ser utilizados. Después de la sesión de formación general, se trabajó con el voluntariado denominados Cibermanagers que posteriormente enseñaron los conocimientos aprendidos a cursos inferiores. En esta segunda fase, trabajaron en grupos más pequeños y cada uno de ellos se encargaba de una temática distinta. Los grupos eran muy autónomos y trabajaron de manera satisfactoria. Se pudo apreciar además un buen desarrollo del pensamiento crítico sobre la temática preguntando reflexiones acerca de la privacidad, la vulnerabilidad a la que nos exponemos y las pocas facilidades que se ofrecen para controlarlo. Una vez tenían preparado el temario y el PowerPoint se decidió impartir la sesión en el aula de 1º de ESO. El grupo Cibermanagers, dentro de su diversidad, supieron explicar los temas trabajados y defenderse antes todas las preguntas expuestas. En estas sesiones...

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Pornovengaza o revenge porn, ni es porno ni es venganza, es violencia contra las mujeres

La publicación, sin consentimiento, de imágenes íntimas de una pareja o expareja femenina por parte hombres de todas las edades e incluso adolescentes es una práctica que se ha disparado en los últimos tiempos. La cultura machista, que está en el fondo de este tipo de violencia contra las mujeres, adopta incluso el eufemismo “pornovenganza” o “porno vengativo” para identificar este delito.   Que un chico adolescente o joven tenga imágenes íntimas (fotografías o incluso vídeo) de su pareja es algo cada vez más frecuente. El origen de esas imágenes puede ser diverso: ella se las puede haber enviado,...

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Educational Resources

Sexting
"Think before you sext" campaign
Safe Social Media
Educational multimedia for the safe use of Social Media
Safe and Healthy Use of Internet
Guide for Teachers and Educators
Isabell and her Cell
Educational program for the healthy use of smartphones
Guide on Sexual Violence on the Internet
Guide for the prevention of gender based sexual digital violence
Amy_16, a story of sextortion
Educational multimedia for the prevention of sextortion and gender based digital violence
Guide on Gender Based Digital Violence
Gender based and sexual violence in adolescence. Support guide for professionals
SmartPRIVIAL App
SmartPRIVIAL, trivial for an intelligent management of the privacy
Cyberbullying intervention protocol for school
EMICI intervention protocol to face cyberbullying at schools
Peter and Twitter
Project for the education for coexistence and digital citizenship
LookAfterYourImageOnLine
Think before you post!
BewareOfTheWebcam
Safe use of the webcam
e-Legals
Guide on legal aspects of Internet
Privacy Simulator
Social media privacy simulator game
Netiquette yourself
Social Media Netiquette for young people
Cybermanagers
Solidarity Service Learning for the safe and healthy use of ICT
NOTAGSwithoutPermission
Campaign to avoid being tagged without permission on Social Networks
Stop Cyberbullying KIT
Toolkit for Cyberbullying prevention
Cyberbullying Pack
Educational multimedia Pack; Didactic resources for Cyberbullying prevention
Cyberbullying Guide
Guide for parents and teachers (Authour: Parry Aftab)
Internet with less risks
Guide for parents (Author: Parry Aftab)
Navegacionsegura.es
Online game for promoting a safer Net
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Promoting safe and responsible use of tags
SecuKid Educational game for cellphones
Fight against malware, grooming and cyberbullying
Reda and Neto
Taking care of personal data
Bit Boys
Children rights protection on Internet
The ten keycodes
Educational multimedia Pack: For a safe use of Internet
Windows
Educational multimedia Pack: Enjoy Internet... without getting trapped in the Net
INTERNETfriend
Educational initiative for adolescents: DISCOVER, OPINE, ACT
Ciberalerta.info
Surveillance system for ICT risks prevention
DisfrutalaRED
Enjoy the Net safely
InfanceandTechnology
Didactic resource for kids

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