El Día de Internet Segura o Safer Internet Day (SID) llega en un momento decisivo. La inteligencia artificial está redefiniendo el entorno digital, y con ello, los desafíos en materia de seguridad y educación. Ante este escenario, la respuesta no puede ser el miedo ni la prohibición, sino la educación, la conciencia y la corresponsabilidad. Construir una Internet mejor es una tarea colectiva. Y empieza, como siempre, por algo muy concreto: cómo usamos la tecnología cada día.
Cada año, el segundo martes de febrero se celebra el Día de Internet Segura, una iniciativa global que invita a reflexionar sobre cómo usamos la tecnología y qué tipo de entorno digital estamos construyendo. En 2026, la fecha prevista era el martes 10 de febrero, sin embargo, debido a la grave situación meteorológica sufrida en el Sur de España, la fecha se aplazó hasta el jueves 26 de marzo. Una cita que vuelve con más relevancia que nunca, marcada por un contexto en el que la inteligencia artificial ya forma parte del día a día de niños, niñas, adolescentes y adultos.
El lema de esta edición, «Seguridad digital para educar en tiempos de IA», pone el foco en uno de los mayores retos actuales: acompañar a las nuevas generaciones en un entorno digital cada vez más complejo, donde los riesgos evolucionan al mismo ritmo que las oportunidades.
Un evento global que sigue creciendo
El Día de Internet Segura (Safer Internet Day), es un evento internacional que organizan las redes Insafe/INHOPE de Centros de Seguridad en Internet en Europa, con el apoyo de la Comisión Europea. Nació en 2004 como una iniciativa europea y hoy se celebra en más de 160 países de todo el mundo. Su objetivo es claro: promover un uso responsable, respetuoso, crítico y creativo de Internet, especialmente entre menores y jóvenes.
A lo largo de los años, PantallasAmigas ha participado activamente en el Día de Internet Segura mediante el desarrollo de campañas de sensibilización, la creación de materiales didácticos y audiovisuales, y la colaboración con centros educativos e instituciones para promover el uso responsable de la tecnología. Estas acciones han incluido la elaboración de guías sobre ciberconvivencia, privacidad y prevención del ciberacoso, la difusión de mensajes en redes sociales, la organización de charlas, talleres y webinars, así como la producción de vídeos educativos dirigidos a menores y familias. Todo ello con el objetivo de anticiparse a los riesgos digitales, fomentar el pensamiento crítico y consolidar hábitos seguros y respetuosos en el entorno online.
2026: El impacto de la Inteligencia Artificial en la seguridad digital
Si hay un elemento que define esta edición es la irrupción definitiva de la inteligencia artificial en la vida cotidiana. Herramientas generativas, asistentes virtuales o sistemas automatizados están cambiando la forma en que aprendemos, nos comunicamos y creamos contenido.
Pero junto a estas oportunidades surgen nuevos riesgos:
- Generación de imágenes o vídeos falsos (deepfakes).
- Difusión de contenido íntimo creado con IA.
- Nuevas formas de sextorsión.
- Manipulación de la información.
- Automatización de ciberataques.
Por ello, el enfoque de 2026 insiste en la necesidad de educar en la toma de decisiones digitales, no solo en la protección técnica. Ya no basta con saber configurar la privacidad o detectar un virus: es imprescindible desarrollar pensamiento crítico, ética digital y capacidad para interpretar contenidos en un entorno donde «no todo lo que vemos es real».
Educación digital: clave para la prevención
Uno de los pilares del Día de Internet Segura es la educación. No se trata solo de reaccionar ante los riesgos, sino de anticiparlos mediante la formación.
En este sentido, la comunidad educativa juega un papel fundamental. Escuelas, docentes y familias son agentes clave para:
- Fomentar hábitos digitales saludables
- Enseñar a gestionar la privacidad
- Prevenir el ciberacoso
- Promover el respeto en línea
- Desarrollar pensamiento crítico
Además, se insiste en que la educación digital debe ser transversal y continua, integrada en el día a día del aprendizaje y no limitada a acciones puntuales. El objetivo final es formar ciudadanos digitales competentes, capaces de desenvolverse con seguridad y responsabilidad en cualquier entorno online.
Actividades y participación en 2026
Aunque inicialmente estaba previsto para febrero, el evento principal en España fue aplazado y se celebrará finalmente el 26 de marzo de 2026, manteniendo su carácter abierto y accesible en formato online. Este año viene acompañado de actividades concretas diseñadas para implicar a la comunidad educativa y a la sociedad en general.
- Paneles sobre seguridad digital e inteligencia artificial
- Talleres interactivos para alumnado
- Espacios donde los jóvenes plantean preguntas a expertos
- Concursos educativos relacionados con la ciberseguridad
- Difusión del servicio de ayuda en ciberseguridad 017
Uno de los elementos más destacados es el taller didáctico centrado en la toma de decisiones ante situaciones reales, como el cibercontrol o la difusión de contenido sensible, adaptado a estudiantes desde primaria hasta secundaria.
Programa online del Día de Internet Segura 2026
10:00 – 10:05 – Bienvenida al Día de Internet Segura 2026
10:05 – 10:30 – Panel: el papel de la Seguridad Digital para Educar en tiempos de IA
10:30 – 11:15 – Taller didáctico interactivo: «¡Claro!, aquí tienes una propuesta. ¿Tú qué harIAs?»
Para trabajar la toma de decisiones inteligentes en temáticas como el cibercontrol, difusión de imágenes íntimas generadas con IA, sextorsión y deepfakes.
11:15 – 11:35 – La juventud pregunta 1
A las plataformas digitales sobre ciberseguridad y equilibrio en el espacio digital.
11:35 – 11:50 – 017, escuchamos pero no juzgamos
El 017 desde dentro a través de la IA.
11:50 – 12:10 – La juventud pregunta 2
A las plataformas digitales sobre ciberseguridad y equilibrio en el espacio digital.
12:10 – 12:30 – Entrega de premios del concurso «¿Qué es para ti el 017? IV edición»
Taller online para centros educativos
El Instituto Nacional de Ciberseguridad de España (INCIBE), junto al Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF) han desarrollado conjuntamente el taller «¡Claro!, aquí tienes una propuesta. ¿Tú qué harIAs?», para trabajar con el alumnado la toma de decisiones inteligentes en temáticas como el cibercontrol, difusión de imágenes íntimas generadas con IA, sextorsión y deepfakes, así como la importancia del reporte de contenidos inadecuados.
Se llevará a cabo el Jueves 26 de marzo de 10:30h a 11:15h, en formato streaming online, para alumnado a partir de 6º E.P. y E.S.O.
Corresponsabilidad: una tarea de todos
Uno de los mensajes más importantes que deja el Día de Internet Segura es que la seguridad digital no depende solo de expertos o instituciones. Es una responsabilidad compartida.
- Las familias deben acompañar y educar
- Los centros educativos deben integrar la competencia digital
- Las empresas tecnológicas deben diseñar entornos seguros
- Las administraciones públicas deben impulsar políticas y recursos
- Y los usuarios, incluidos los más jóvenes, deben actuar con responsabilidad
Solo desde esta colaboración será posible construir un entorno digital más seguro. Como se señala desde el ámbito de la seguridad nacional, la protección frente a riesgos digitales requiere la implicación de toda la sociedad.
