- La jornada “Pisa seguro en la era digital”, celebrada en el IES Sierra de Leyre de Sangüesa / Zangoza ha contado con la participación de cerca de un centenar de personas.
- Los temas abordados han girado en torno a la identidad digital, la desinformación, las adicciones digitales, el acoso en redes y la navegación segura en internet.
- Con iniciativas como ‘Digi Guardians’ y ‘Aventura Digital’, el Gobierno de Navarra refuerza su compromiso con la alfabetización digital y la seguridad en el entorno virtual, dotando a la ciudadanía de las herramientas necesarias para enfrentar los desafíos del mundo digital actual.
El consejero García, al fondo, con alumnado del IES Sierra de Leyre.
La transformación digital avanza a gran velocidad y atraviesa ya prácticamente todos los ámbitos de la vida cotidiana: la educación, el ocio, la comunicación, la salud, el trabajo o la participación social. En este contexto, aprender a utilizar la tecnología ya no es suficiente. También resulta imprescindible comprender sus riesgos, desarrollar pensamiento crítico y adquirir competencias para desenvolverse de forma segura y responsable en Internet.
Con ese objetivo, el Gobierno de Navarra continúa reforzando su compromiso con la alfabetización digital y la capacitación ciudadana mediante iniciativas como el programa «Aventura Digital» y el desarrollo del videojuego educativo «Digi Guardians», dos proyectos que ponen el foco en la inclusión digital, la ciberseguridad y el bienestar digital de la ciudadanía.
En ese marco se celebró recientemente la jornada «Pisa seguro en la era digital», un encuentro educativo y divulgativo que reunió en Sangüesa / Zangoza a cerca de un centenar de personas, entre alumnado, profesorado y profesionales especializados en tecnología, educación y salud digital. La cita sirvió además como escenario para realizar la primera prueba piloto de «Digi Guardians», un videojuego diseñado para concienciar a adolescentes sobre ciberseguridad mediante dinámicas participativas e inmersivas.
Educar para vivir en un entorno digital complejo
La digitalización ha multiplicado las oportunidades de acceso al conocimiento, la creatividad y la comunicación. Sin embargo, también ha traído consigo nuevos desafíos: la desinformación, el ciberacoso, la sobreexposición, las estafas digitales, las adicciones tecnológicas o la pérdida de privacidad son ya cuestiones que afectan especialmente a niñas, niños y adolescentes.
Por eso, jornadas como «Pisa seguro en la era digital» adquieren una relevancia cada vez mayor. Más allá de enseñar herramientas tecnológicas, el objetivo es promover una ciudadanía digital responsable, consciente y crítica.
Durante la jornada se abordaron cuestiones clave como la identidad digital, la huella que dejamos en Internet, los bulos y la desinformación, las adicciones digitales, el acoso en redes sociales o las pautas básicas para navegar de manera segura.
El enfoque multidisciplinar fue uno de los aspectos más destacados del encuentro. Personas expertas procedentes de ámbitos tan diversos como la educación, la psicología, el periodismo o la alfabetización mediática compartieron herramientas y reflexiones para comprender mejor cómo afecta la vida digital a la adolescencia y qué papel deben desempeñar las familias, los centros educativos y las instituciones públicas.
Entre las personas participantes estuvieron profesionales vinculados a entidades y proyectos de referencia como:
- Berta Lezaun, formadora en Nuevas Tecnologías.
- Stéphane M. Grueso, de la Fundación Maldita.es.
- Blanca Martínez, psicóloga de la Asociación ANTOX.
- Leire Lasuen, de PantallasAmigas.
- Juanma Pérez, profesor de Informática.
7.000 personas formadas con Aventura Digital
Desde su puesta en marcha en 2022, “Aventura Digital” ha desarrollado cientos de cursos gratuitos en modalidad presencial y online, alcanzando a miles de personas en numerosas localidades navarras. Según los datos difundidos por el Gobierno de Navarra, cerca de 7.000 personas han completado alguna de las 582 formaciones ofrecidas en apenas tres años.
La oferta formativa abarca desde competencias digitales básicas, como el uso del teléfono móvil, la navegación por Internet, la banca digital o la administración electrónica, hasta contenidos más avanzados relacionados con inteligencia artificial, almacenamiento en la nube, diseño digital o ciberseguridad.
Digi Guardians
“Digi Guardians”, aprender ciberseguridad jugando
Uno de los momentos centrales de la jornada fue la prueba piloto de “Digi Guardians”, un videojuego educativo impulsado por el Gobierno de Navarra y desarrollado junto a la empresa navarra Nautilus Experiencias Digitales.
El proyecto propone una experiencia interactiva en la que el alumnado debe proteger una casa virtual frente a diferentes ciberataques. Para conseguirlo, las y los participantes tienen que responder preguntas y resolver situaciones relacionadas con contraseñas seguras, privacidad digital, detección de amenazas, uso de VPN o protección de datos personales.
Nota de Prensa: El Gobierno realiza una prueba piloto con estudiantes para evaluar ‘Digi Guardians’, un videojuego sobre ciberseguridad
