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Las webs dedicadas a apuestas on line, a la caza de menores

Feb 18, 2009 | Adicción, Blog, Ciberconvivencia, Ciudadanía Digital, Habilidades para la vida digital, Internet

El defensor del menor balear Antoni Bennàssar alerta del aumento de webs dedicados a las apuestas que se anuncian «en el entorno de los menores». Según Bennàssar, en estas páginas los menores pueden realizar apuestas para, por ejemplo, acontecimientos deportivos, y utilizando la tarjeta de crédito de sus progenitores. El director de la Oficina también ha informado de los expedientes abiertos en 2008 por temas relativos a las nuevas tecnologías, un total de 16 de los cuales cuatro eran por temas especialmente graves de pederastia, por lo que fueron puestos en conocimiento de las autoridades competentes para investigarlos. Los doce restantes fueron de diversa tipología, ha explicado, como de «ciber-bullying«, es decir, acoso escolar por internet, o de publicación de imágenes o vídeos que pueden perjudicar a los menores. En este sentido, Bennàssar ha alertado del peligro de que los adolescentes de 14 años ya tengan derecho, por Ley, a gestionar sus datos e imágenes personales. Un menor puede colgar una foto en internet que en un futuro le perjudique en sus relaciones laborales, como, por ejemplo, una imagen bebiendo alcohol. Sin embargo, el director de la Oficina ha agregado que no se debe crear «alarmismo social» en el tema de los menores e internet, ya que el fenómeno de la red es un avance sólo comparable, en su opinión, a la invención de la imprenta, del que los...

Cualquiera puede aparecer grabado en redes como YouTube

Feb 18, 2009 | Blog, Ciberconvivencia, Ciberseguridad, Ciudadanía Digital, Habilidades para la vida digital, Privacidad y datos personales, Redes sociales

Podemos hacernos una idea de lo difícil es le resulta a YouTube poner freno a los videos con contenidos peligrosos que a diario se cuelgan en su red: cada minuto que pasa se suben 15 horas de vídeo. El equivalente a que se estrenaran 85.000 películas a la semana. María Ferreras, responsable de socios estratégicos de YouTube España, admite que el carácter exhibicionista de YouTube permite que a ciertas personas les resulte agradable mostrar su violencia en este portal. –Muchos padres están preocupados por los contenidos a los que sus hijos menores pueden acceder en YouTube. -No te puedes registrar si no eres mayor de edad y no está permitido su uso para difundir contenido violento, amenazas ni pornografía. –Sin embargo, son muy habituales los vídeos muy violentos entre adolescentes -Partimos siempre de que los padres están ejerciendo una acción controladora. De todas maneras, si alguien detecta un contenido ilegal puede marcar ese vídeo y nosotros reaccionamos inmediatamente. Hay grabaciones que no llegan a estar ni 30 segundos publicadas. –¿Aunque afecten más a la privacidad personal que a lo penal? -Colaboramos con la Agencia de Protección de Datos, aunque lógicamente si un vídeo no contiene imágenes ilegales y sólo afecta a la intimidad de una persona, tendrá que ser el afectado quien lo denuncie y pida su retirada. –¿Qué contenidos no tienen cabida en YouTube? -No está permitida...

Los usuarios de Facebook «cederán» todos sus datos personales

Feb 18, 2009 | Blog, Ciudadanía Digital, Privacidad y datos personales, Redes sociales

¿Hasta qué punto podemos mantener nuestra privacidad en Internet?, Facebook, con más de 175 millones de usuarios en el mundo, ha añadido una cláusula por la que informa a sus usuarios que sus contenidos personales -vídeos, fotos, textos…- quedan cedidos de forma «perpetua» a Facebook. La noticia ha caido como una bomba entre la comunidad de ‘blogers’, que se han hecho eco de la nueva política de privacidad de la popular red social. Anteriormente, Facebook ya se reservaba el derecho a ejercer control sobre los contenidos pero ahora lo hace de forma «irrevocable», «perpetua» y con «licencia mundial». Antes, si un usuario borraba un contenido, el portal perdía el derecho sobre éste. Además, mediante esta claúsula, el portal advierte de que puede utilizar de múltiples maneras los datos: «usarlos», «copiarlos», «publicarnos», «almacenarlos», «retenerlos», «publicitarlos», «transmitirlos», «escanearlos», «cambiarles el formato», «modificarlos», «editarlos», «traducirlos» o «adaptarlos», entre otras cosas. El blog The Consumerist ha sido el que se ha encargado de destapar la información y ha sido a esta misma web en la que Facebook ha contestado en primera instancia, asegurando que «no almacenarán el material para siempre». Los responsables de la web aseguran que no harán un uso comercial de los contenidos y Zuckerberg pide confianza. Afirma que la intención es asegurar que los usuarios puedan acceder a los contenidos comunes a pesar de que un usuario haya decidido eliminarlos....

Los pedófilos utilizan las redes P2P para intercambiar material

Feb 17, 2009 | Blog, Ciberdelitos

Un internauta pensaba que estaba descargándose una película en una red P2P. En realidad, el archivo contenía pornografía infantil. La denuncia que puso ante la Unidad Central de Delitos Informáticos de la policía catalana, ha dado lugar a una operación que ha permitido detener a 20 personas. Esta operación se produce precisamente cuando hoy el Congreso debate una proposición no de ley del PNV para endurecer las penas que castigan los delitos de pederastia. Entre las medidas se pide tipificar como delito simplemente el visionado de pornografía infantil, sin necesidad de almacenarla y distribuirla. Fuente:...

Hay que comunicar «en positivo» a los menores los riesgos de Internet

Feb 16, 2009 | Blog, Ciberconvivencia, Ciudadanía Digital, Habilidades para la vida digital, Internet

La psicóloga Mónica García Posada considera que para paliar los riesgos de Internet – incluída la adicción a la red – es preciso una adecuada comunicación en positivo con los menores. «Hablarles de lo positivo de la Red y de los peligros que entraña, porque muchos jóvenes no son conscientes». –¿Cómo pueden los padres llegar a ser conscientes de que el uso de Internet daña a sus hijos? -Es fundamental que los padres observen cómo repercute el uso de Internet en la vida del joven, si mantiene sus costumbres o si ha experimentado un cambio radical. –¿Cómo se detecta la adicción? -Cuando hay un cambio brusco en los hábitos del adolescente. Se nota en aspectos como un bajón en el rendimiento escolar, dejan de hacer deporte, de salir con sus amigos de siempre o hay un mayor aislamiento. Existe adicción cuando al prescindir de Internet por ejemplo, durante unos días en vacaciones, el adolescente muestra alteraciones de conducta, ansiedad, enfado, ira y descontrol. –¿Qué pautas pueden seguir los educadores? -Hay que enseñar a los hijos que Internet tiene cosas buenas pero también entraña peligros. Hay que hablarles claro para que no faciliten sus datos personales, que procuren evitar las citas y si lo hacen, que no estén solos. –¿Y si los padres se ven superados y no saben cómo actuar? -La primera medida es reducir o eliminar el contacto...