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Sexting… adolescencia, exhibicionismo y tecnología, un cóctel de sabor agridulce [PeritoIT.com]

Abr 18, 2012 | Mediateca, Otros

(Artículo publicado en el blog Perito IT.) El sexting es un anglicanismo compuesto de las palabras “Sex” (sexo) y “Texting” (envío de mensajes de texto) y recoge el concepto de la difusión y publicación de contenidos de carácter exhibicionista y narcisista, con tintes sexual o erótico – básicamente fotografías y vídeos -. Estos contenidos suelen ser producidos por el propio usuario (y protagonista) con un teléfono, cámara o webcam y enviado a un amigo/a o a personas del círculo de confianza. Ésta en sí misma sería la acción de sexting. Hasta este punto todo es normal y, aparentemente, queda dentro del círculo de control y confianza de la persona. El problema sobreviene cuando de forma voluntaria o involuntaria este contenido es renviado o puesto al acceso de un tercero, el cual publica, difunde o reenvía y permite o no impide la difusión de este contenido, entonces se corre el peligro de entrar en un proceso de reenvío masivo multiplicándose la difusión y escapando del control y del círculo privado del “protagonista o afectado” pudiendo producirse cualquier uso del contenido o aparecer en cualquier espacio público. Éste puede llegar a ser un riesgo muy elevado para los adolescentes ya que está de moda la práctica del sexting y según datos del 2010 del “Observatorio Intenco y Orange” : “…El 88,6% de los menores españoles con móvil entre 10 y 16 años hace fotografías...

Decálogo para víctimas del ciberbullying [ABC.es]

Abr 18, 2012 | Mediateca, Otros

(Artículo publicado por ABC.es. Fue reproducido en otros medios como Finanzas.com, Cryptex o iVecinos.) PantallasAmigas recuerda a los chavales que no teman pedir ayuda a una persona de su confianza y ofrece diez consejos El ciberbullying es el problema más relevante que afrontan los adolescentes en Internet por la gravedad de sus consecuencias, la dificultad de prevención y el alto grado de prevalencia. No en vano, las políticas europeas para el período 2009-2013 que promueven una Internet más segura para los menores así lo reconocen, dedicándole una atención especial. Es muy representativo que lo que decía la experta norteamericana Parry Aftab en su guía sobre ciberbullying hace ya cinco años: «después de dedicar años a proteger a los menores de los adultos en Internet, nunca pensé que dedicaría tanto tiempo a protegerles de ellos mismos». De forma sencilla, comenta Jorge Flores, director de PantallasAmigas, se puede decir que existe ciberbullying, cuando, por medio de las nuevas tecnologías y plataformas ligadas a Internet (redes sociales, videojuegos online…) se produce un trato lesivo, humillante, lesivo… de forma consciente y, por lo general, reiterada. Por hacer una traslación inexacta aunque aproximada, se trata del acoso escolar tradicional extrapolado a un entorno que no tiene unas limitaciones espaciales (el colegio) ni temporales (el horario escolar) e incluso físicas (en caso de agresiones). Esto no sólo provoca una mayor tensión emocional para el menor,...

«Una pintada se borra, pero una calumnia en internet es una humillación pública que persiste» [Diario Vasco]

Abr 17, 2012 | Mediateca, Otros

(Artículo publicado por el Diario...

El ciberbullying, ¿cómo prevenirlo? [SaposYPrincesas.com]

Abr 16, 2012 | Mediateca, Otros, Uncategorized

(Artículo publicado en la versión online de la revista Sapos y princesas.) El ciberbullying se ha convertido en un problema de cara a los adolescentes frente a Internet, por lo difícil que es prevenirlo y la alta prevalencia que tiene en la actualidad. Hemos pasado de proteger a los niños de los adultos de internet, a protegerlos de sí mismos. El ciberbullying es toda acción, que mediante las nuevas tecnologías, como pueden ser las redes sociales, videojuegos online…, se porduce un trato humillante, de forma constante y reiterada. Es decir hablamos del ya conocido acoso escolar tradicional pero extrapolado a un entorno que no tiene unas limitaciones espaciales (el colegio) ni temporales (el horario escolar) e incluso físicas (en caso de agresiones). La web PantallasAmigas, tiene como misión la promoción del uso seguro y saludable de las nuevas tecnologías y el fomento de la ciudadanía digital responsable en la infancia y la adolescencia, y recomienda a padres y madres seguir siempre estos tres principios irrenunciables: Proteger a la víctima Renunciar a las presunciones Actuar de manera comedida, pausada y ajustada a las buenas formas ¿Qué medidas debe tomar el niño que sufre ciberbullying? Pedir ayuda, si es un menor debe recurrir a su padre, madre o persona adulta de confianza. No respondáis a las provocaciones. Es preferible mantenerse en calma y no actuar por impulsos. No hagáis presunciones, a...

El Ciberbullying: conocer, prevenir, reconocer y actuar [Cantabria Liberal et al.]

Abr 13, 2012 | Mediateca, Otros, Uncategorized

(Artículo publicado en CantabriaLiberal.com y también en la Revista de Castilla y León —de la Biblioteca Digital de esta comunidad autónoma—, en AdministracionDigital.es —diario digital de la Asociación de Antiguos Alumnos del INAP de España—, en Aula y +, eGlobalPress.net, etc.) El ciberbullying es el problema más relevante que afrontan los adolescentes en Internet por la gravedad de sus consecuencias, la dificultad de prevención y el alto grado de prevalencia. No en vano, las políticas europeas para el período 2009-2013 que promueven una Internet más segura para los menores así lo reconocen, dedicándole una atención especial. Es muy representativo que lo que decía la experta norteamericana Parry Aftab en su guía sobre ciberbullying hace ya cinco años: “después de dedicar años a proteger a los menores de los adultos en Internet, nunca pensé que dedicaría tanto tiempo a protegerles de ellos mismos”. De forma sencilla, comenta Jorge Flores, director de PantallasAmigas, se puede decir que existe ciberbullying, cuando, por medio de las nuevas tecnologías y plataformas ligadas a Internet (redes sociales, videojuegos online…) se produce un trato lesivo, humillante… de forma consciente y, por lo general, reiterada. Por hacer una traslación inexacta aunque aproximada, se trata del acoso escolar tradicional extrapolado a un entorno que no tiene unas limitaciones espaciales (el colegio) ni temporales (el horario escolar) e incluso físicas (en caso de agresiones). Esto no sólo provoca una...