Concurso “Arte en la Nube: Explorando Velázquez en Minecraft 2026”

Se lanza la I Edición del Concurso «Arte en la Nube: Explorando Velázquez en Minecraft», con talleres presenciales dirigidos al alumnado de 1º y 2º de secundaria de los centros educativos públicos de Algete, Meco y San Sebastián de los Reyes.
El objetivo del concurso se centra en dar a conocer de manera innovadora y significativa la obra de Diego Velázquez, uno de los pintores más influyentes del Siglo de Oro español, a través de Minecraft Education.

Concurso “Arte en la Nube Explorando Velázquez en Minecraft 2026”

La creatividad juvenil tiene una energía especial: cuando se enciende, crece rápido, se contagia y transforma cualquier espacio. Justo eso busca el nuevo Concurso Arte en la Nube: Explorando Velázquez en Minecraft, una iniciativa que llega dentro del proyecto Despertando vocaciones STEAM con Minecraft, impulsado por Microsoft y desarrollado por Letcraft Educación, con la colaboración de PantallasAmigas y el apoyo de varios ayuntamientos de la Comunidad de Madrid.

Esta propuesta quiere demostrar que los videojuegos no solo entretienen: también pueden acercar el arte, la historia y la cultura a las y los estudiantes de una forma que realmente conecta con su mundo. Y es que pocos entornos resultan tan naturales para ellos como Minecraft, donde pensar, crear y experimentar forma parte del día a día digital.

Recordamos el impacto del proyecto durante el curso 2024/2025, Arte en la nube: Explorando Goya en Minecraft Education, en el que se realizaron 50 talleres con Minecraft Education para alumnado de 25 centros educativos de tres municipios: Zaragoza, La Muela y Villamayor de Gállego y que impactó directamente un un total de 1.250 estudiantes.

Una oportunidad para vivir el arte de Diego Velázquez desde dentro

Esta edición el concurso está dirigido a centros educativos de la Comunidad de Madrid y abierto a cualquier clase de 1º a 4º de E.S.O, con la posibilidad de que otros docentes lo utilicen igualmente como recurso, aunque no compitan. Su misión es sencilla de explicar, pero potentísima en impacto: explorar el universo de Diego Velázquez dentro de Minecraft Education a través de desafíos, narrativas interactivas y retos creativos.

La propuesta pone al alumnado frente a un enfoque distinto: no basta con «mirar» un cuadro o «memorizar» datos sobre el Siglo de Oro. Aquí tienen que entrar a ese mundo, moverse por él, interactuar con los elementos y reconstruir su propia interpretación. Esto cambia por completo la forma de aprender: el arte deja de ser un tema distante y se convierte en un territorio jugable.

El recorrido, ambientado en el Museo del Prado, guía a las y los estudiantes por misiones que les animan a resolver problemas, investigar, tomar decisiones y trabajar en equipo. A la vez, despierta preguntas que van más allá de la estética:

¿Qué historias esconden las pinturas de Velázquez?
¿Cómo era el contexto social de su época?
¿Por qué sigue influyendo tanto en la actualidad?
¿Qué significa reinterpretar una obra desde un lenguaje digital?

En paralelo, cada grupo tendrá que recrear una obra relacionada con Velázquez, aportando su visión propia. Aquí es donde el músculo creativo se pone a prueba: traducir pinceladas en bloques, reinterpretar volúmenes, elegir colores, organizar espacios y tomar decisiones estéticas que conecten con la obra original sin perder la identidad del equipo.

STEAM y cultura: un binomio que funciona

Ediciones pasadas como «Explorando Goya en Minecraft» demuestran que, cuando se unen tecnología educativa, creatividad y acompañamiento especializado, el aprendizaje se vuelve más significativo. Desde PantallasAmigas, el enfoque en el uso seguro y positivo de la tecnología encaja perfectamente: no se trata solo de usar Minecraft, sino de enseñar a utilizarlo correctamente, aprovechando todo su potencial sin olvidar la responsabilidad digital.

Además, este tipo de propuestas encaja con una tendencia educativa clave: el desarrollo de «soft skills». Mientras trabajan en su proyecto, los grupos practican pensamiento crítico, colaboración, comunicación, resiliencia y capacidad de planificación. Son competencias que importan tanto como las técnicas y que, en un entorno digital como Minecraft, se integran de forma natural.

Una experiencia inmersiva pensada para inspirar

El corazón del concurso es la idea de que el arte se aprende mejor cuando se vive. La narrativa del recorrido, una visita al Museo del Prado transformada en una experiencia interactiva, invita a mirar las pinturas desde otro ángulo (lista de YouTube de Diego Velázquez en el Museo del Prado). No es el típico ejercicio escolar: es una aventura cultural donde cada paso desbloquea un descubrimiento.

Las misiones dentro del mapa están pensadas para estimular el ingenio y la autonomía. Resolverlas implica buscar pistas, leer información, analizar detalles de las obras y tomar decisiones basadas en el contexto histórico. Es una forma de convertir la historia del arte en un espacio jugable, accesible y emocionante para edades que a veces sienten este tema como «lejano».

Y cuando llega el momento de crear su propia pieza, el reto se multiplica. Minecraft invita a pensar en capas, texturas y formas desde una materialidad distinta. Traducir, por ejemplo, la profundidad de Las Meninas o la atmósfera de un retrato de corte en un entorno cúbico es un ejercicio que exige observación, reinterpretación y mucha creatividad.

Fechas clave del concurso

Para que los centros puedan organizarse, estas son las fechas del curso 2025-2026:

Apertura de inscripciones: 10 de diciembre
Cierre de entregas: 25 de febrero
Anuncio de los mejores proyectos: 3 de marzo
Evento final y entrega de premios: semana del 9 de marzo

Es un calendario pensado para permitir trabajar el proyecto con calma, integrarlo en clase y fomentar la participación activa de todo el grupo.

Premios y reconocimientos

Además de los tres premios principales, el concurso incluye menciones especiales que ponen en valor distintas perspectivas del talento:

Velázquez al proyecto más investigador
Velázquez al mejor proyecto vanguardista
Velázquez al mejor proyecto inclusivo/colaborativo

Estos reconocimientos subrayan que no solo importa «el resultado»: también cuentan el proceso, la intención, la innovación y la manera en la que el equipo ha trabajado unido.

Inscripción en el concurso Arte en la nube: Explorando Velázquez en Minecraft

Este concurso une educación, arte, cultura digital, seguridad online y creatividad y lo hace de una manera que habla el idioma del alumnado. Es una excusa perfecta para que docentes y estudiantes exploren juntos un territorio donde lo artístico se mezcla con lo digital sin perder profundidad. Donde la historia se convierte en experiencia. Donde Velázquez se reinterpreta con bloques y texturas que antes no existían. Donde cada clase puede dejar su huella en un museo que, esta vez, no está hecho de mármol, sino de imaginación.

Y, sobre todo, es una invitación a demostrar que el aprendizaje puede ser divertido, desafiante y significativo al mismo tiempo.

Registro concurso Arte en la nube: Explorando Velázquez en Minecraft