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Information Disorder, recurso educativo para hacer frente a la desinformación

Feb 28, 2022 | Blog, Ciudadanía Digital, Habilidades para la vida digital, Videojuegos

PRESENTACIÓN Y OBJETIVO DE INFORMATION DISORDER “Information Disorder” es un proyecto lúdico-educativo, basado en un videojuego de plataformas, cuyo objetivo es fomentar el pensamiento crítico y facilitar la toma de decisiones responsables con respecto a la divulgación de información en Internet. Se trata de una iniciativa ideada y desarrollada por PantallasAmigas que cuenta con el apoyo de Twitter y forma parte del proyecto SIC-SPAIN 2.0. La app Information Disorder está dirigida al alumnado de secundaria principalmente 13 – 16 años y sus familias. La misión dentro del juego, es viajar alrededor del mundo recopilando contenidos de primera mano para...

Webinar: Competencias digitales y educación reglada. Hacia la transformación digital de la escuela

Feb 21, 2022 | Blog, Ciudadanía Digital, Habilidades para la vida digital

El seminario internacional online, organizado por EU Kids Online en el marco del proyecto SIC-Spain 2.0, tendrá lugar el próximo 28 de febrero. Las académicas e investigadoras invitadas son Cristina Ponte (Universidad Nova, Lisboa) e Isabel Pavez (Universidad de Los Andes, Santiago de Chile) quienes compartirán conocimientos, proyectos y experiencias educativas en el ámbito digital. Maialen Garmendia (Universidad del País Vasco UPV/EHU) expondrá las experiencias de los docentes de primaria en la alfabetización digital del alumnado. A lo largo de 2021, el equipo de EUKids Online elaboró una investigación que dio lugar al informe “Experiencias de los docentes de...

ENDING: fomento del pensamiento crítico y prevención del mal uso y abuso de Internet y móviles frente al abandono escolar prematuro

Feb 18, 2022 | Blog, Ciudadanía Digital

El abandono escolar temprano es un problema que nuestra sociedad debe afrontar. La disponibilidad a bajo coste de teléfonos móviles conectados a Internet posibilita el uso y disfrute permanente de las posibilidades, de ocio, comunicación y aprendizaje, de la Red. Sin embargo, también ha generado una mayor prevalencia de problemas como el ciberacoso, los ciberdelitos o el uso abusivo que pueden estar en el origen de situaciones de abandono escolar temprano. El abandono escolar prematuro sigue siendo una preocupación para muchos países europeos. España (16 %), lejos de cifras más alentadoras como las de Portugal (9 %) o Alemania...

SAILS, un proyecto que apoya a centros educativos y familias en los modelos híbridos de enseñanza

Feb 1, 2022 | Blog, Ciudadanía Digital

La pandemia originada por la COVID-19 trajo cambios radicales temporales que han supuesto también transformaciones permanentes. Comunicarse, formar y educar en y a través del entorno digital es un reto que debemos saber superar con éxito. Qué es SAILS y cuál es nuestro principal objetivo SAILS es un proyecto Erasmus +, que tiene como objetivo proporcionar a estudiantes, docentes, responsables de centros educativos y familias herramientas para tomar decisiones adecuadas frente a los conflictos que la crisis sanitaria COVID-19 ha hecho aflorar en los procesos de aprendizaje, comunicación y socialización de la comunidad escolar en un entorno cada vez...

Derechos de la infancia en la Red

Ene 19, 2022 | Blog, Ciudadanía Digital, Derechos de la infancia

Desde la Plataforma de Infancia en 2020 lanzaron una consulta online dirigida a chicas y chicos entre 12 y 17 años: «Mis derechos en la red». El objetivo es conocer cómo se cumplen sus derechos en el entorno digital y cuáles son sus propuestas para hacer de Internet un lugar mejor para ellas y ellos. Hace unos días presentaron los resultados de la consulta en la que han participado 422 niños, niñas y adolescentes, procedentes de 11 de las 17 Comunidades Autónomas, y residentes mayoritariamente en ciudades pequeñas, pero también en pueblos y en grandes ciudades. El tramo de...