Categoría: Ciberconvivencia

Los riesgos de las redes sociales en Internet

Las redes sociales Facebook o MySpace informan a todo el mundo de los hábitos de cada usuario, su dirección. Si cualquier usuario no pone filtros o restricciones es como si dejara abierta la puerta de su casa o la de su buzón. «Si no conoces a la persona en la vida real, no establezcas ningún contacto amistoso», aconseja Parry Aftab, abogada especializada en temas de privacidad y seguridad. Y cuidado con ser demasiado abierta con alguien que apenas conoces, como el chico con el que a veces «chateas». «Puede copiar tu información en su website o distribuirla por e-mail», añade Aftab. ¿La ventaja de restringir tu página? Te creerán misteriosa Contraseña fácil de adivinar la mayoría de la gente elige como clave su segundo nombre, el nombre de su mascota o cualquier otra contraseña común para registrar su página. Si lo hace, cualquier conocido que los sepa o adivine podría entrar haciéndose pasar por él y enviar mensajes que podrían herir a otras personas o dañar su reputación, dice Aftab. Fotos bebiendo o festejando «Hoy, casi todas las grandes compañías de empleadores buscan a sus solicitantes jóvenes en Facebook o MySpace, para ver si encuentran algún indicio de que la persona no es buena candidata para el empleo», dice Aftab. Así que es aconsejable limitar el acceso a cualquier foto comprometedora. «Aunque uses el control de privacidad, las fotos...

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Aumenta el acoso a profesores en Internet

Internet se convierte en el destino de un fenómeno que, según denuncia el sindicato CSI-CSIF, aumenta: los alumnos de Secundaria graban con su móvil provocaciones a los profesores para colgarlas posteriormente en la red. Este fenómeno aumenta pues el 70% de los estudiantes de secundaria tiene en clase el móvil encendido. No es la única alrta que hace el sindicato. Cómo no va a ser un riesgo Internet para los menores si el primer paso, que es el ordenador, está al alcance de ellos sin un criterio adecuado. «Cada vez resulta más habitual contemplar cómo regalan, a niños de ocho años, un ordenador portátil de adulto». Fuente:...

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Los jóvenes han normalizado una violencia vivida en sus hogares

«Hemos detectado muchísima violencia en las relaciones de amistad y de pareja, ya que [los jóvenes] consideran normales que en ellas se produzcan insultos, empujones y alguna cachetada. Están normalizando la violencia sin darse cuenta«, coinciden la coordinadora provincial del Instituto Andaluz de la Juventud (IAJ), Rosa Caro, y la presidenta de la asociación Encuentros de Familia, Carmen Guijarro, durante la inauguración de las II Jornadas sobre ‘El lugar que ocupan los jóvenes en la sociedad’, que en esta ocasión se centra en la prevención de los malos tratos entre parejas jóvenes. En los últimos cuatro años y sólo en la capital gaditana, la asociación Encuentros de Familia ha detectado numerosos casos de maltrato psicológico a personas con edades comprendidas entre los 14 y los 24 años. El porcentaje de dichos casos, según Guijarro, alcanza un alarmante 80%. En este punto, la profesional indicó que los niños y adolescentes no hacen más que imitar lo que observan a su alrededor y lo que ven en la televisión, «y desgraciadamente tenemos series que están haciendo una apología tremenda de los malos tratos». En la juventud, el maltrato comienza por los insultos, la agresividad verbal y empujones a los que sus autores acompañan de la palabra ‘broma’. A ello, la presidenta de Encuentros de Familia añadió que el teléfono móvil crea en muchas ocasiones situaciones de posesión entre parejas jóvenes: «Hay...

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Reducir los riesgos de Internet cambiando el mundo

Uno de los mayores riesgos en Internet es la «fragilidad» de las redes sociales, en las que navegan cada día millones de adultos y menores. Para un creciente número de internautas, como apunta Gregorio Verdugo, «la red será lo que quieran los propios internautas y ésa, y no otra, es su principal responsabilidad». Para combatir estos inconvenientes – falta de privacidad, acoso… – Verdugo apuesta por la educación orientada a conseguir la construcción de un mundo más justo y solidario. «De nada serviría dotarnos de unas herramientas de comunicación tan potentes si no conseguimos hacerlas útiles para cambiar las cosas. Y eso sólo se consigue si somos capaces de apropiarnos de tales herramientas, hacerlas nuestras y conseguir que se usen para lo que nosotros queremos». «Pero, cómo efectuar ese tránsito, ese ejercicio de apropiación de algo que es de dominio público y está al alcance de todos: (…) aprendiendo a interpretar los lenguajes, las intenciones, los medios y los contextos. Discerniendo “quién dice qué, a quién, porqué, cómo, cuándo y para qué”. «En otras palabras, llevando a cabo un ejercicio de análisis del discurso que nos permita reflexionar de manera crítica para lograr el “uso libre y responsable” que nos ayude a cambiar el mundo». Fuente:...

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La Unión Europea lanza un nuevo plan Safer Internet para evitar riesgos en la red

La unión Europea constata los riesgos que para los menores implican las redes sociales y la mensajería instanténea. Por ello proseguirá en 2009 con el plan de seguridad en Safer Internet que ya desarrolló en 2008 añadiendo campañas de información y un servicio de denuncia de conductas perjudiciales. El programa contará con un presupuesto de 55 millones de euros hasta 2013. «Aprovechará los logros» de su antecesor (en vigor entre 2005 y 2008), para «combatir la manipulación psicológica y el acoso haciendo más refinados y protegidos los programas informáticos en línea y las tecnologías de móviles», según indica la Comisión Europea en un comunicado. La Comisión está convencida de que esta estrategia permitirá a los más jóvenes usar con mayor seguridad servicios de internet como las redes sociales, los blogs o la mensajería instantánea. El nuevo programa cofinanciará proyectos que pretendan concienciar a la población, sobre todo a los jóvenes, sus padres y los profesores. Además, proporcionará una red de puntos de contacto a través de una página web o un número de teléfono para informar de contenidos y conductas ilícitos y perjudiciales, en especial materiales relacionados con los abusos sexuales a niños, manipulación y acoso en línea. Otro de sus objetivos es estimular iniciativas de autorregulación en este ámbito, así como familiarizar a los niños con «la tarea de crear un entorno en línea más seguro». También persigue...

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