- Está organizado por el Observatorio Internacional de Clima Escolar y Prevención de la Violencia Escolar (IOSCVP), en colaboración con el IASED y el Ministerio de Educación y Formación Profesional.
- Tendrá lugar en Sevilla, los días 2, 3 y 4 de octubre de 2023, contará con traducción simultánea y es posible asistir de forma presencial u online.
#WCVS2023 (Cyber)convivencia conversations
El congreso, que se celebrará en el Campus Ramón y Cajal de la Universidad de Sevilla, pretende ser un nexo para el intercambio de ideas, conocimientos y métodos entre la comunidad científica de diferentes disciplinas (educación, psicología, sociología, neurociencia, medios de comunicación y ciencia política), profesionales de los distintos sectores que trabajan con menores y agentes políticos.
Tal y como indica la Profesora Doctora Rosario del Rey, Presidenta del #WCVS2023 (World Conference on Violence in School) y Co-presidenta del IOSCPV, “el evento reúne personal investigador de todo el mundo, pero se diferencia de otros por la participación también de profesionales relacionados con el ámbito educativo y agentes políticos relacionados con el área. La relevancia del congreso es alta, principalmente por los objetivos que persigue y el impacto que puede tener en la mejora de la calidad de vida del alumnado. El reconocimiento de los y las ponentes y el amplio número de asistentes de ediciones anteriores fortalecen la relevancia del evento. Al interés científico indudable de este congreso, se le suma también la repercusión en las políticas públicas de mejora de la convivencia escolar”.
Las conferencias plenarias correrán a cargo de los siguientes ponentes principales:
- Ron Avi Astor, MSW, Ph.D., es titular de la Cátedra Marjorie Crump de Bienestar Social en la Escuela Luskin de Asuntos Públicos de la UCLA.
- Peter K Smith, es Catedrático Emérito de Psicología en el Goldsmiths College de la Universidad de Londres. Ha investigado ampliamente en aspectos del desarrollo social infantil.
- Manuel Ransan, es Responsable de Conocimiento y Concienciación para Ciudadanos y Menores de INCIBE, coordina el Centro de Seguridad en Internet IS4K (Internet Segura for Kids) de España.
- Rosario Ortega Ruiz, ha sido Profesora Titular de Psicología en las Universidades de Sevilla y Córdoba. Es Catedrática Emérita y Directora del Laboratorio de Estudios de Convivencia y Prevención de la Violencia.
- Ersilia Menesini, Ph.D, es profesora de Psicología del Desarrollo en la Universidad de Florencia. Ha estado involucrada en varios proyectos europeos e italianos sobre acoso y ciberacoso es vicepresidenta de la Universidad de Florencia.
Como ponentes invitados se encuentran:
Prof.ª Antonella Brighi (Free University of Bolzano, Italia), Prof.ª Pilar Carrera (Univ. Autónoma de Madrid, España), Dr. José A. Casas (Universidad de Córdoba, España), Dra. Arta Dodaj (University of Zadar, Croacia), Prof.ª Paz Elipe (Universidad de Jaén, España), Profª. Irene García-Moya (Universidad de Sevilla, España), Prof.ª Verónica López (Univ. Católica de Valparaíso, Chile), Dr. Adriano Moro (Fundación Carlos Chagas, Brasil), Prof.ª Eva Romera (Universidad de Córdoba, España), Profª. Barbara Spears (Universidad del Sur de Australia, Australia), Profª. Benedetta Palladino (University of Florence, Italia), Prof.ª Nélida Zaitegi (País Vasco, España), Prof.ª Noemí García (UNIR, España), Prof. Ignacio Guadix (UNICEF, España), Prof. Andrés Bellido (Universidad de Barcelona España), Prof. Phillip Slee (Flinders University, Australia), Prof. Jorge Flores (PantallasAmigas, España), Prof.ª Cathérine Blaya (URMIS, Francia), Prof. David Álvarez-García (Universidad de Oviedo, España), Prof.ª Verónica Donoso (Global Kids Online, Países Bajos), Ana Extramiana (Departamento de Educación, Gobierno Vasco), Prof. Antonio Rial (Santiago de Compostela, España), Prof.ª Patricia Bataglia (UNESP, Brasil).
Sobre el Observatorio Internacional de Clima Escolar y Prevención de la Violencia Escolar (IOSCVP)
El International Observatory of School Climate & Violence Prevention tuvo su germen en 2004 y cambia en 2018 su nombre original “International Observatory of Violence in Schools” por el actual. Actualmente forma parte de la Universidad de Sevilla y está copresidido por el Dr. Jonathan Cohen (Universidad de Columbia) y la Dra. Rosario del Rey (Universidad de Sevilla).
El Observatorio se dedica a apoyar a los investigadores, a los responsables políticos y a los líderes de la práctica de la salud mental en el ámbito educativo y escolar. Históricamente, ha prestado servicio y apoyo a los investigadores que estudian los esfuerzos de prevención de la violencia escolar en niños y adolescentes.
Apoyar la investigación sobre la prevención de la violencia, así como el bienestar, el clima escolar y otros esfuerzos de mejora prosocial (por ejemplo, el aprendizaje socioemocional, la educación del carácter, la promoción de la salud mental) que proporcionan una base esencial para los esfuerzos de mejora escolar eficaces y sostenibles sigue siendo un objetivo central para el Observatorio. También pretende servir y apoyar a los líderes políticos y prácticos.
En teoría, la investigación da forma a las políticas, que a su vez impulsan directrices y recomendaciones prácticas. El Observatorio se esfuerza por reconocer y fomentar la comprensión, las necesidades y los objetivos las políticas y las prácticas, así como de los líderes de investigación.
Sobre el grupo Interpersonal Aggression and Socio-Emotional Development (IASED)
El IASED es un grupo de investigación de la Universidad de Sevilla en el que colaboran investigadores e investigadoras con la finalidad de comprender la calidad de las relaciones interpersonales y el desarrollo personal de niños y niñas, adolescentes y jóvenes. Tiene una amplia trayectoria en la investigación sobre la convivencia y violencia entre adolescentes y, concretamente, sobre problemas como bullying, ciberbullying, sexting, sexual harassment, dating violence y cyberdating violence. Realiza además diseño, desarrollo y evaluación de programas psicoeducativos destinados a abordar este tipo de problemas, así como por la identificación de las claves para optimizarlos. Sus líneas principales de investigación son: Convivencia Escolar, Agresión Interpersonal y Acoso Escolar, Violencia en Parejas Adolescentes y Violencia Sexual entre Iguales, Ciberconvivencia y Ciberconducta, Ciberbullying, Ciberdating y Sexting e Intervenciones Basadas en la Evidencia.
Información del evento: gestioneventos.us.es/wcvs2023
Inscripción: gestioneventos.us.es/wcvs2023/inscripcion
Descargar programa en PDF: VIII Congreso Estatal de Convivencia Escolar – IX Conferencia Mundial de Violencia Escolar
Descargar programa en PDF: VIII Congreso Estatal de Convivencia Escolar – IX Conferencia Mundial de Violencia Escolar (Inglés)
