Vídeo archivos - PantallasAmigas

«Videojuegos y derechos digitales de la Infancia», principales mensajes de la jornada

Jul 15, 2024 | Blog, Ciberconvivencia, Ciudadanía Digital, Vídeo, Videojuegos

Conclusiones de las personas ponentes sobre sus intervenciones en la jornada «Videojuegos y derechos digitales de la Infancia». En resumen, se destacó la necesidad de una colaboración continua entre todos los sectores involucrados para garantizar que los derechos digitales de la infancia sean protegidos y promovidos de manera efectiva en el ámbito digital de los videojuegos. El pasado día 27 de junio de 2024, en la Universidad de Deusto, PantallasAmigas con la colaboración de Deusto, Facultad de Ingeniería y la Asociación de Internautas en el marco del proyecto SIC-SPAIN 4.0 organizó la Jornada «Videojuegos y Derechos Digitales de la...

Jornada videojuegos en familia. Alba Torrego, «Potencial de los videojuegos para la educación, la cultura y el aprendizaje»

Jun 17, 2024 | Blog, Ciudadanía Digital, Vídeo, Videojuegos

Alba Torrego, Doctora en Educación y profesora de la Universidad Complutense de Madrid, realizó la ponencia «Potencial de los videojuegos para la educación, la cultura y el aprendizaje» en la jornada “Videojuegos en familia: mediación y control parental para el disfrute saludable”, celebrada el pasado 23 de enero de 2024 en el Auditorio de Fundación MAPFRE en Madrid. El potencial educativo de los videojuegos Alba Torrego, Doctora en Educación y profesora en la Universidad Complutense de Madrid, compartió su visión sobre el potencial educativo del uso de videojuegos, abordando principalmente dos dimensiones clave: la cultura y el aprendizaje. Durante...

Jornada videojuegos en familia. Pedro Coba, “Adolescentes y videojuegos desde la experiencia del SAAT”

May 31, 2024 | Adicción, Blog, Ciudadanía Digital, Tecnoadicción, Vídeo, Videojuegos

Pedro Coba Yerpes, coordinador del servicio de atención en adicciones tecnológicas de la Comunidad de Madrid, realizó la ponencia «Adolescentes y videojuegos desde la experiencia del SAAT» en la jornada “Videojuegos en familia: mediación y control parental para el disfrute saludable”, celebrada el pasado 23 de enero de 2024 en el Auditorio de Fundación MAPFRE en Madrid. El Servicio de Atención a las Adicciones Tecnológicas (SAAT) de la Comunidad de Madrid ha desarrollado un enfoque integral y multidisciplinario para abordar los desafíos que los adolescentes y sus familias enfrentan con respecto al uso de videojuegos y redes sociales. La...

Móvil ¿prohibir o educar?, esa no puede ser la pregunta

Abr 29, 2024 | Blog, Ciudadanía Digital, Vídeo

¿Prohibir o educar sobre el uso del móvil? Este interrogante no abarca la complejidad del tema. La necesidad de equilibrar restricciones con educación sobre el uso responsable del teléfono móvil es esencial. La clave radica en fomentar la conciencia sobre sus implicaciones y promover hábitos saludables. Vengo escuchando con frecuencia que la elección entre prohibición o educación se plantea como “la pregunta” en relación al posicionamiento sobre el uso de móviles para los menores de edad: “¿prohibir o educar?”. Podemos dar muchas respuestas y matizarlas, pero creo que debemos empezar por el principio: esa no es la pregunta adecuada,...

¿Quieres que tu alumnado participe en el XV aniversario del canal de YouTube de PantallasAmigas?

Feb 27, 2024 | Blog, Ciberconvivencia, Redes sociales, Vídeo

Para celebrar el XV Aniversario del canal de YouTube de PantallasAmigas nos gustaría realizar un vídeo conmemorativo incluyendo fotos del alumnado… ¿quieres proponer a tu clase que aparezca en él? El vídeo será compartido en nuestras redes sociales incluyendo el nombre de tu centro. ¿Cómo participar? Son dos sencillos pasos: Consigue una foto de tu alumnado en clase donde se aprecie que están utilizando algún recurso de PantallasAmigas (recuerda mantener el anonimato). Súbela a Instagram, Twitter o Facebook desde el perfil de tu centro educativo, mencionándonos (@pantallasamigas) y con la etiqueta #PantallasAmigasEnMiAulaLa tomaremos de ahí para el vídeo. ¿Cuál es el...